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如图,小山岗的斜坡AC的坡度是
3
4
,在与山脚C距离200米的D处,测得山顶A的仰角为26.6°,求小山岗的高AB(结果取整数)
参考数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50).
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:
分析:首先在直角三角形ABC中根据坡角的正切值用AB表示出BC,然后在直角三角形DBA中用BA表示出BD,根据BD与BC之间的关系列出方程求解即可.
解答:解:在直角三角形ABC中,
AB
BC
=
3
4

∴BC=
4AB
3
.     
在直角三角形ADB中,
∵tan26.6°=0.50,
AB
BD
=0.5

∴BD=2AB.   
∵BD-BC=CD=200,
2AB-
4
3
AB=200
.      
解得:AB=300米.                 
∴小山岗的高度为300米.
点评:本题考查了解直角三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出直角三角形并求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、无理数的相反数也是无理数
B、无理数就是带根号的数
C、平行四边形既是中心对称图形,又是轴对称图形
D、无限小数都是无理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:
(1)DE=DF;
(2)BE=CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(x-2)2
+
4x2-2x+
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC≌△ADE,AD=AB,AE=AC,∠D-∠E=20°,∠BAC=60°,求∠C的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠1=∠2,CF⊥AB、DE⊥AB.求证:FG∥BC.
证明:∵CF⊥AB、DE⊥AB(已知)
∴∠BED=90°、∠BFC=90°
 

∴∠BED=∠BFG(等量代换)
∴ED∥FC(
 

∴∠1=∠BCF(
 

又∵∠1=∠2(已知)
∴∠2=∠BCF(
 

∴FG∥BC (
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若抛物线y=x2-6x+c的顶点在x轴上,则c的值是(  )
A、-9B、0C、3D、9

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的一条弦,点C是⊙O上一动点,且∠ACB=45°,点D、E分别是AC、BC的中点,若⊙O的半径为4,则线段DE的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,添加一个条件:
 
,使△ADE∽△ACB.

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