精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,抛物线y=ax2+bx+2与x轴交于A(-1,0)、B(4,0)两点,与y轴交于点C,与过点C且平行于x轴的直线交于另一点D.
(1)求抛物线的解析式及点D的坐标.
(2)在抛物线上是否存在点P,使△CDP的面积为$\frac{9}{2}$?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)点E是x轴上一点,在抛物线上是否存在点P,使以A,E,D,P为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

分析 (1)用待定系数法可得出抛物线的解析式,令y=2可得出点D的坐标;
(2)可先求得CD的长,由△CDP的面积可求得P到CD的距离,可求得P点的纵坐标,再代入抛物线解析式可求得P点坐标;
(3)分两种情况进行讨论,①当AE为一边时,AE∥PD,②当AE为对角线时,根据平行四边形对顶点到另一条对角线距离相等,求解点P坐标.

解答 解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+2经过A(-1,0),B(4,0)两点,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a-b+2=0}\\{16a+4b+2=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=-\frac{1}{2}}\\{b=\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,
∴y=-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{3}{2}$x+2;
当y=2时,-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{3}{2}$x+2=2,解得:x1=3,x2=0(舍去),
即:点D坐标为(3,2);
(2)由(1)可知C(0,2),D(3,2),
∴CD=3,
设P到CD的距离为h,
∴S△CDP=$\frac{1}{2}$CD•h,
∴$\frac{1}{2}$×3h=$\frac{9}{2}$,解得h=3,
设P点纵坐标为y,则h=|y-2|=3,
解得y=5或y=-1,
∵y=-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{3}{2}$x+2=-$\frac{1}{2}$(x-$\frac{3}{2}$)2+3$\frac{1}{8}$,
∴其最大值为3$\frac{1}{8}$,∴y=5舍去,
当y=-1时,则有-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{3}{2}$x+2=-1,解得x=$\frac{3±\sqrt{33}}{2}$,
此时P点坐标为($\frac{3+\sqrt{33}}{2}$,-1)或($\frac{3-\sqrt{33}}{2}$),
综上可知存在满足条件的P点,其坐标为($\frac{3+\sqrt{33}}{2}$,-1)或($\frac{3-\sqrt{33}}{2}$);
(3)A,E两点都在x轴上,AE有两种可能:
①当AE为一边时,AE∥PD,
∴P1(0,2),
②当AE为对角线时,根据平行四边形对顶点到另一条对角线距离相等,
可知P点、D点到直线AE(即x轴)的距离相等,
∴P点的纵坐标为-2,
代入抛物线的解析式:-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{3}{2}$x+2=-2,解得:x1=$\frac{3+\sqrt{41}}{2}$,x2=$\frac{3-\sqrt{41}}{2}$,
∴P点的坐标为($\frac{3-\sqrt{41}}{2}$,-2),($\frac{3+\sqrt{41}}{2}$,-2),
综上所述存在满足条件的P点,其坐标为(0,2)或($\frac{3-\sqrt{41}}{2}$,-2)或($\frac{3+\sqrt{41}}{2}$,-2).

点评 此题考查了二次函数的综合应用,综合考查了待定系数法求函数解析式、平行四边形的性质等知识,解答此类题目要求我们能将所学的知识融会贯通,属于中考常涉及的题目,同学们一定要留意.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.小军利用一张圆心角为90°,半径为20cm的扇形皮纸制作了一顶圆锥形纸帽(如下面的示意图),按照1:5的比例尺画出纸帽的三视图并标注数据.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某公园有一座雕塑D,在北门B的正南方向,BD为100米,小树林A在北门的南偏西60°方向,荷花池C在北门B的东南方向,已知A,D,C三点在同一条直线上且BD⊥AC:
(1)分别求线段AB、BC、AC的长(结果中保留根号,下同);
(2)若有一颗银杏树E恰好位于∠BAD的平分线与BD的交点,求BE的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2{y}^{2}=m}\\{3xy=n}\end{array}\right.$的一组解为$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=3}\\{{y}_{1}=-2}\end{array}\right.$,则这个方程组的其他解为$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=-3}\\{{y}_{1}=2}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=2\sqrt{2}}\\{{y}_{2}=-\frac{3}{2}\sqrt{2}}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{3}=-2\sqrt{2}}\\{{y}_{3}=\frac{3}{2}\sqrt{2}}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,四边形ABCD中,BD垂直平分AC,垂足为点F,E为四边形ABCD外一点,且∠ADE=∠BAD,AE⊥AC
(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;
(2)如果DA平分∠BDE,AB=5,AD=6,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,已知,如图∠1=∠2=40°,∠3=80°,则∠BAC=60°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.计算(-x-2y)2-(x-2y)2的结果是(  )
A.-8xyB.-2x2-8y2C.8xyD.4xy

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列语句中,正确的个数是(  )
(1)等腰三角形的对称轴是底边的垂直平分线;(2)菱形的对角线相等且互相平分;(3)四个内角都相等的四边形是矩形;(4)顺次连接对角线相等的四边形各边中点所得的四边形是菱形;(5)对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.一个三角形的三边长分别为12,15,18,则它的两条内角平分线的交点把这个三角形分成的三个三角形的面积比是4:5:6.

查看答案和解析>>

同步练习册答案