精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,等边△ABC中,D、F分别是边BC、AB上的点,且CD=BF,以AD为边向左作等边△ADE,连接CF、EF,设BD:DC=K.
(1)求证:△ACD≌△CBF;
(2)判断四边形CDEF是怎样的特殊四边形,并说明理由;
(3)当∠DEF=45°时,求k的值.
考点:全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,平行四边形的判定与性质
专题:常规题型
分析:(1)△ABC为等边三角形,则可证明△ACD≌△CBF;
(2)根据△ACD≌△CBF可得AD=CF,即而可证ED∥CF,可得四边形CDEF是平行四边形;
(3)易证CH=
1
2
n,DH=
3
2
n,再根据AH=DH即可求出k的值.
解答:解:(1)∵△ABC是等边三角形,
∴AC=CB,∠ACB=∠B=60°,
又∵CD=BF,
∴△ACD≌△CBF;
(2)由(1)得△ACD≌△CBF,
∴∠CAD=∠BCF,AD=CF
又∵△ADE是等边三角形,
∴ED=AD=CF,∠EDA=60°,
∵∠BDA=∠BDE+∠EDA=∠CAD+60°,
∴∠BDE=∠CAD=∠BCF,
∴ED∥CF,
∴四边形CDEF是平行四边形.
(3)过D点作DH⊥AC垂足为H,

∵BD:DC=K,∴设BD=nK,DC=n
∵∠ACB=60°,
∴∠HDC=30°,
∴CH=
1
2
n,DH=
3
2

∵四边形CDEF是平行四边形,
∴∠DEF=∠DCF=∠CAD=45°
∴∠ADH=∠HAD=45°,
∴AH=DH=
3
2
n,
∴nk+n=
1
2
n+
3
2
n,
∴k=
1
2
+
3
2
-1=
3
-1
2
点评:本题考查了等边三角形的性质,考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边、对应角相等的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某水平地面上建筑物的高度为AB,在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF,两标杆相隔52米,并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内,从标杆CD后退2米到点G处,在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上;从标杆FE后退4米到点H处,在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上,则建筑物的高是
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,M、N是两直角边上的点,且AM=BC,CM=BN,BM、AN交于点P,则∠APM的度数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

反比例函数y=-
2
x
(x>0),点B为其上一点,点A为x轴负半轴上一点,当点B的横坐标逐渐减小时,△AOB的面积(  )
A、逐渐减少B、逐渐增大
C、不变D、先增大后减小

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-3,0),(0,6).动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从点B出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动,以CP,CO为邻边构造?PCOD,在线段OP延长线上取点E,使PE=AO,设点P运动的时间为t秒.
(1)当点C运动到线段OB的中点时,求t的值及点E的坐标;
(2)当点C在线段OB上时,求证:四边形ADEC为平行四边形;
(3)在线段PE上取点F,使PF=1,过点F作MN⊥PE,截取FM=2,FN=1,且点M,N分别在一,四象限,在运动过程中,设?PCOD的面积为S.
①当点M,N中有一点落在四边形ADEC的边上时,求出所有满足条件的t的值;
②若点M,N中恰好只有一个点落在四边形ADEC的内部(不包括边界)时,直接写出S的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对于半径为r的⊙P及一个正方形给出如下定义:若⊙P上存在到此正方形四条边距离都相等的点,则称⊙P是该正方形的“等距圆”.如图1,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的顶点A的坐标为(2,4),顶点C、D在x轴上,且点C在点D的左侧.
(1)当r=4
2
时,
①在P1(0,-3),P2(4,6),P34
2
,2)中可以成为正方形ABCD的“等距圆”的圆心的是
 

②若点P在直线y=-x+2上,且⊙P是正方形ABCD的“等距圆”,则点P的坐标为
 

(2)如图2,在正方形ABCD所在平面直角坐标系xOy中,正方形EFGH的顶点F的坐标为(6,2),顶点E、H在y轴上,且点H在点E的上方.
①若⊙P同时为上述两个正方形的“等距圆”,且与BC所在直线相切,求⊙P在y轴上截得的弦长;
②将正方形ABCD绕着点D旋转一周,在旋转的过程中,线段HF上没有一个点能成为它的“等距圆”的圆心,则r的取值范围是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD为平行四边形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,垂足分别为E、F.
(1)求证:BF=DE;
(2)连接CE、AF,证明四边形CEAF是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
4
x-1
x2-1
2
-3(x-1),其中x=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商家计划从厂家采购空调和冰箱两种产品共20台,空调的采购单价y1(元/台)与采购数量x1(台)满足y1=-20x1+1500(0<x1≤20,x1为整数);冰箱的采购单价y2(元/台)与采购数量x2(台)满足y2=-10x2+1300(0<x2≤20,x2为整数).
(1)经商家与厂家协商,采购空调的数量不少于冰箱数量的
11
9
,且空调采购单价不低于1200元,问该商家共有几种进货方案?
(2)该商家分别以1760元/台和1700元/台的销售单价售出空调和冰箱,且全部售完.在(1)的条件下,问采购空调多少台时总利润最大?并求最大利润.

查看答案和解析>>

同步练习册答案