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请阅读如下材料

如图,已知正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O,E是AC上的一点,AG⊥BE,垂足为点G.

求证:OE=OF.

证明:因为四边形ABCD是正方形,

所以∠BOE=∠AOF=90°,且OA=OB.

又因为AG⊥BE,所以∠1+∠3=90°=∠2+∠3,即∠1=∠2

所以Rt△BOE≌Rt△AOF,所以OE=OF.

(1)根据你的理解,上述证明思路的核心是利用________使问题得以解决,而证明过程中的关键是证出________.

(2)若上述命题改为:点E在AC的延长线上,AG⊥BE交EB的延长线于点G,延长AG交DB的延长线于点F,如图,其他条件不变.

求证:OF=OE.

答案:
解析:

  解:(1)三角形全等,∠1=∠2.

  (2)证明:因为四边形ABCD是正方形,

  所以∠AOF=∠BOE=90°,且OA=OB,

  又因为∠F+∠FAO=90°,∠E+∠FAO=90°,

  所以∠F=∠E.

  所以Rt△AOF≌Rt△BOE.所以OE=OF.


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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

35、请阅读如下材料.如图,已知正方形ABCD的对角线ACBD于点O,E是AC上一点,AG⊥BE,垂足为G.求证:OE=OF.

(1)根据你的理解,上述证明思路的核心是利用
三角形全等
使问题得以解决,而证明过程中的关键是证出
∠1=∠2

(2)若上述命题改为:点E在AC的延长线上,AG⊥BE交EB的延长线于点G,延长AG交DB的延长线于点F,如图,其他条件不变.求证:OF=OE.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列材料:
问题:现有5个边长为1的正方形,排列形式如图1,请把它们分割后拼接成一个新的正方形.
要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.
小东同学的做法是:设新正方形的边长为x(x>0).依题意,割补前后图形面积相等,有x2=5,解得x=
5
.由此可知新正方形的边长等于两个小正方形组成的矩形对角线的长.于是,画出如图2所示的分割线,拼出如图3所示的新正方形.
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请你参考小东同学的做法,解决如下问题:
(1)如图4,是由边长为1的5个小正方形组成,请你通过分割,把它拼成一个正方形(在图4上画出分割线,在图4的右侧画出拼成的正方形简图);
(2)如图5,是由边长分别为a和b的两个正方形组成,请你通过分割,把它拼成一个正方形(在图5上画出分割线,在图5的右侧画出拼成的正方形简图).
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

请阅读如下材料.如图,已知正方形ABCD的对角线ACBD于点O,E是AC上一点,AG⊥BE,垂足为G.求证:OE=OF.

(1)根据你的理解,上述证明思路的核心是利用________使问题得以解决,而证明过程中的关键是证出________.
(2)若上述命题改为:点E在AC的延长线上,AG⊥BE交EB的延长线于点G,延长AG交DB的延长线于点F,如图,其他条件不变.求证:OF=OE.

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科目:初中数学 来源:《3.2 特殊平行四边形》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

请阅读如下材料.如图,已知正方形ABCD的对角线ACBD于点O,E是AC上一点,AG⊥BE,垂足为G.求证:OE=OF.

(1)根据你的理解,上述证明思路的核心是利用______使问题得以解决,而证明过程中的关键是证出______.
(2)若上述命题改为:点E在AC的延长线上,AG⊥BE交EB的延长线于点G,延长AG交DB的延长线于点F,如图,其他条件不变.求证:OF=OE.

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