精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如图,直线l1∥l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和B,点M和点N分别是l1 和l2上的动点,MN沿l1和l2平移,⊙O的半径为3,∠1=60°,下列结论错误的是(  )
A.若MN与⊙O相切,则AM=3$\sqrt{3}$B.若∠MON=90°,则MN与⊙O相切
C.MN=4$\sqrt{3}$D.l1和l2的距离为6

分析 首先过点N作NC⊥AM于点C,直线l1∥l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B,⊙O的半径为1,易求得MN=$\frac{CN}{sin60°}$=4$\sqrt{3}$,l1和l2的距离为6;若∠MON=90°,连接NO并延长交MA于点C,易证得CO=NO,继而可得即O到MN的距离等于半径,可证得MN与⊙O相切;由题意可求得若MN与⊙O相切,则AM=3$\sqrt{3}$或$\sqrt{3}$.

解答 解:如图1,过点N作NC⊥AM于点C,
∵直线l1∥l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B,⊙O的半径为3,
∴CN=AB=6,
∵∠1=60°,
∴MN=$\frac{CN}{sin60°}$=4$\sqrt{3}$,
故C与D正确;
如图3,
若∠MON=90°,连接NO并延长交MA于点C,则△AOC≌△BON,
故CO=NO,△MON≌△MOM′,故MN上的高为3,即O到MN的距离等于半径.
故B正确;
如图2,∵MN是切线,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B,
∴∠AMO=$\frac{1}{2}$∠1=30°,
∴AM=3$\sqrt{3}$;
∵∠AM′O=60°,
∴AM′=$\sqrt{3}$,
∴若MN与⊙O相切,则AM=3$\sqrt{3}$或$\sqrt{3}$;
故A错误.
故选A.

点评 此题考查了切线的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及三角函数等知识.此题难度较大,注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数,如果收入120元记作+120元,那么-100元表示(  )
A.支出20元B.收入20元C.支出100元D.收入100元

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.若m>n,则下列不等式正确的是(  )
A.m-7<n-7B.3m<3nC.-5m>-5nD.$\frac{m}{9}$>$\frac{n}{9}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,已知直线a,b,c,d,c⊥a,c⊥b,直线b,c,d交于一点,若∠1=50°,则∠2的大小是(  )
A.30°B.40°C.50°D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在△ABC中,P为边AB上一点.
(1)如图1,若∠ACP=∠B,求证:AC2=AP•AB;
(2)若M为CP的中点,AC=2,
①如图2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的长;
②如图3,若∠ABC=45°,∠A=∠BMP=60°,∠BPG>90°.求BP的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.已知a,b,c为常数,且(a-c)2>a2+c2,则关于x的方程ax2+bx+c=0根的情况是(  )
A.用两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
C.不确定,与b的取值有关D.无实数根

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.添加一项,能使多项式9x2+1构成完全平方式的是(  )
A.9xB.-9xC.9x2D.-6x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,在平行四边形ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于点E,则∠BAE的度数是(  )
A.65°B.60°C.55°D.50°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.2013年全世界人口总数达7000000000人,中国人口约为1354000000人,把中国人口数用科学记数法表示为(  )
A.1.354×1012B.1.354×1011C.1.354×1010D.1.354×109

查看答案和解析>>

同步练习册答案