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    判断正误：

    (1)两边对应相等的两个直角三角形全等；

    (2)两个锐角对应相等的两个直角三角形全等；

    (3)一个锐角和一条边对应相等的两个直角三角形全等．

    答案：略
    解析：

    (1)对；(2)错；(3)对


    提示：

    点拨：利用直角三角形的判定方法即可判断．直角三角形有一组相等的直角可以利用．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、判断正误：
    （1）符号相反的数叫相反数；（
    ×
    ）
    （2）数轴上原点两旁的数是相反数；（
    ×
    ）
    （3）-（-3）的相反数是3；（
    ×
    ）
    （4）-a一定是负数；  （
    ×
    ）
    （5）若两个数之和为0，则这两个数互为相反数；（
    √
    ）
    （6）若两个数互为相反数，则这两个数一定是一个正数一个负数． （
    ×
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、判断正误：正确的写“正确”，错误的写“错误”．
    （1）面积相等的两个三角形全等．
    错误

    （2）两边对应相等的两个三角形全等．
    错误

    （3）一边一角对应相等的两个三角形全等．
    错误

    （4）三边对应相等的两个三角形全等．
    正确

    （5）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等．
    正确

    （6）两边和一角对应相等的两个三角形全等．
    错误

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由.  

    甲生：;  

    乙生：. 

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由.  
    甲生：;  
    乙生：. 

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年人教版八年级数学下册分式单元测试.doc 题型：解答题

    下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由.  
    甲生：;  
    乙生：. 

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