精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知矩形纸片ABCD,AD=2,AB=4,将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合,折痕FG分别与AB、CD交于点G、F,AE与FG交于点O.
(1)如图1,求证:A、G、E、F四点围成的四边形是菱形;
(2)如图2,点N是线段BC的中点,且ON=OD,求折痕FG的长.

【答案】分析:(1)根据折叠的性质判断出AG=GE,∠AGF=∠EGF,再由CD∥AB得出∠EFG=∠AGF,从而判断出EF=AG,得出四边形AGEF是平行四边形,继而结合AG=GE,可得出结论.
(2)连接ON,得出ON是梯形ABCE的中位线,在RT△ADE中,利用勾股定理可解出x,继而可得出折痕FG的长度.
解答:(1)证明:由折叠的性质可得,GA=GE,∠AGF=∠EGF,
∵DC∥AB,
∴∠EFG=∠AGF,
∴∠EFG=∠EGF,
∴EF=EG=AG,
∴四边形AGEF是平行四边形(EF∥AG,EF=AG),
又∵AG=GE,
∴四边形AGEF是菱形.

(2)解:连接ON,
∵O,N分别是AE,CB的中点,
故ON是梯形ABCE的中位线,
设CE=x,则ED=4-x,2ON=CE+AB=x+4,
在Rt△AED中,AE=2OE=2ON=x+4,
AD2+DE2=AE2
∴22+(4-x)2=(4+x)2
得x=
OE==
∵△FEO∽△AED,
=
解得:FO=
∴FG=2FO=
故折痕FG的长是
点评:此题考查了翻折变换的知识,涉及了菱形的判定、含30°角的直角三角形的性质,关键在于得出△FEO∽△AED,求出=
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

7、如图,已知矩形纸片ABCD,点E是AB的中点,点G是BC上的一点,∠BEG=60°.现沿直线EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,连接AH,则与∠BEG相等的角的个数为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知矩形纸片ABCD,AD=2,AB=
3
,以A为圆心,AD长为半径画弧交BC于点E,将扇形AED剪下围成一个圆锥,则该圆锥的底面半径为(  )
A、1
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知矩形纸片ABCD中,AB=3,BC=6,E在矩形ABCD的边AD上,点F在矩形ABCD的边BC上,且BF=5,把矩形纸片ABCD沿EF折叠,BF的对应线段FB′交边AD于点G.

(1)判断△EFG是何种特殊三角形,并证明你的结论.
(2)在折叠过程中,不重叠部分(阴影图形)的周长之和p会发生变化吗?若不变化,请求出p的值;若变化,请说明理由.
(3)当△EFG是锐角三角形时,求AE的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•南宁)如图,已知矩形纸片ABCD,AD=2,AB=4.将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合,折痕FG分别与AB,CD交于点G,F,AE与FG交于点O.
(1)如图1,求证:A,G,E,F四点围成的四边形是菱形;
(2)如图2,当△AED的外接圆与BC相切于点N时,求证:点N是线段BC的中点;
(3)如图2,在(2)的条件下,求折痕FG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•安庆二模)如图,已知矩形纸片ABCD,E是AB边的中点,点G为BC边上的一点,现沿EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,连接AH.若AB=EG,则与∠BEG相等的角的个数为(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案