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20.某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制的不完整的统计图,则下列说法中,不正确的是(  )
A.被调查的学生有200人
B.扇形图中公务员部分所对应的圆心角为72°
C.若全校有2000名学生则喜欢教师职业的大约有400人
D.被调查的学生中喜欢其它职业的占40%

分析 用工人的人数除以它所占的百分比得到样本容量,则可对A进行判断;用360°乘以公务员所占的百分比得到扇形图中公务员部分所对应的圆心角,则可对B进行判断;先计算出其他职业所占的百分比,再计算出教师职业所占的百分比,然后利用样本估计总体,用2000乘以样本中教师职业所占的百分比可估计出全校学生喜欢教师职业的人数,于是可对C、D进行判断.

解答 解:A、20÷10%=200,则被调查的总人数为200人,所以A选项的说法正确;
B、扇形图中公务员部分所对应的圆心角=360°×20%=72°,所以B选项的说法正确;
C、其他职业所占的百分比=$\frac{70}{200}$×100%=35%,则教师职业所占的百分比=1-10%-20%-15%-35%=20%,2000×20%=400,估计全校有2000名学生则喜欢教师职业的大约有400人,所以C选项的说法正确;
D、被调查的学生中喜欢其它职业的占35%,所以D选项的说法错误.
故选D.

点评 本题考查了折线统计图:折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.也考查了扇形统计图和用样本估计总体.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在半圆O中,AB为直径,弦AD、BC交于E,连接CD,∠C+2∠D=90°.

(1)如图1,求证:弧AC=弧CD;
(2)如图2,点F为劣弧BD上一点,连接OF交BC于G,连接BF,若∠CBF=45°,求证:BG=EG;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接AG并延长与⊙O相交于点H,连接DH,若HG=5,DH=9,求线段BE的长度.

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11.如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,且AB=8,OC=5,则OD的长为(  )
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8.如图,AB∥CD,若∠B=70°,则∠E+∠F等于(  )
A.20°B.70°C.100°D.110°

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15.如图,己知抛物线y=ax2+bx-2与y轴交于点C,与x轴交于A,B两点,在△ABC中,tan∠OAC=2,S△ABC=4,
(1)求点A,B,C的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)设点E在x轴上,点F在抛物线上,如果A,C,E,F四点构成平行四边形,请直接写出点E的坐标(不必书写计算过程)

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5.如图,在△ABC中,AB=AC=5,P是射线BC上的点.
(1)如图(1),若BC=6,设BP=x,AP=y.求y关于x的函数解析式并写出定义域;
(2)如图(2),若点P在BC边上,求证:AP2+PB•PC=25;
(3)如图(3),当点P在BC延长线上,请直接写出AP2,PB,PC,AB2满足的数量关系.

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12.如图,点D、E分别是△ABC的边AB边和AC边上的点,且DE∥BC,∠AED=64°,EC是∠DEB的角平分线,则∠ECB的度数为(  )
A.78°B.68°C.58°D.48°

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9.在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AC=AB=6,D,E分别是AB,AC的中点,若等腰Rt△ADE绕点A逆时针旋转,得到Rt△AD1E1,设旋转角为α(0<α≤180°),记直线BD1与CE1的交点为P.
(1)如图1,当α=90°时,线段BD1的长等于3$\sqrt{5}$,线段CE1的长等于3$\sqrt{5}$;
(2)如图2,当α=135°时,设直线BD1与CA的交点为F,求证:BD1=CE1,且BD1⊥CE1
(3)点P到AB所在直线的距离的最大值是$\frac{3+3\sqrt{3}}{2}$.

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10.甲、乙两个不透明的口袋,甲口袋中装有3个分别标有数字1,2,3的小球,乙口袋中装有2个分别标有数字4,5的小球,它们的形状、大小完全相同,现随机从甲口袋中摸出一个小球记下数字,再从乙口袋中摸出一个小球记下数字.
(1)请用列表或树状图的方法(只选其中一种),表示出两次所得数字可能出现的所有结果;
(2)求出两个数字之和能被3整除的概率.

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