【题目】今年,我国一些地区遭受旱灾,旱灾牵动全国人民的心.图(1)是我市某中学“献爱心,抗旱灾”自愿捐款活动中学生捐款情况制成的条形统计图,图(2)是该中学学生人数比例分布(已知该校共有学生1450人).
(1)初三学生共捐款多少元?
(2)该校学生平均每人捐款多少元?
【答案】
(1)解:初三学生数为(1﹣34%﹣38%)×1450=406人, 初三学生人均捐款5.4元,所以初三学生共捐款406×5.4=2192.4元
(2)解:初一学生数为34%×1450=493人, 初二学生数为38%×1450=551人, (493×7.6+551×6.2+406×5.4)÷1450=6.452元,所以学生平均每人捐款6.452元
【解析】(1)根据条形统计图及扇形统计图得:初三学生数=该校学生总数初三学生所占的百分比;初三学生共捐款数=初三学生数初三学生人均捐款数;
(2)首先用初一学生所占的百分比全校学生总数得出初一学生人数;初二学生所占的百分比全校学生总数得出初二学生人数;然后用初一学生数初一学生人均捐款数+初二学生数初二学生人均捐款数+初三学生数初三学生人均捐款数的和除以全校学生总人数即得出该校学生平均每人捐款数。
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【题目】(14分)在平面直角坐标系中,已知点A(﹣2,0),B(2,0),C(3,5).
(1)求过点A,C的直线解析式和过点A,B,C的抛物线的解析式;
(2)求过点A,B及抛物线的顶点D的⊙P的圆心P的坐标;
(3)在抛物线上是否存在点Q,使AQ与⊙P相切,若存在请求出Q点坐标.
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【题目】已知a、b、c满足|a﹣ |+ +(c﹣4 )2=0.
(1)求a、b、c的值;
(2)判断以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,此三角形是什么形状?并求出三角形的面积;若不能,请说明理由.
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【题目】如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,﹣2).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线AB上的点C在第一象限,且S△BOC=2,求点C的坐标.
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【题目】浙江省统计局发布的数据显示,2018年末,全省常住人口为5737万人.数据“5737万”用科学记数法表示为( )
A.5737×l04B.57.37×106C.5.737×107D.5.737×108
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【题目】_____一件事情的语句叫做命题,命题常可以写成“如果……那么……”的形式,“如果”后面接的部分是____________,“那么”后面接的部分是___________.
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【题目】如图,将第一个图(图①)所示的正三角形连结各边中点进行分割,得到第二个图(图②);再将第二个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割,得到第三个图(图③);再将第三个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割,…,则得到的第五个图中,共有个正三角形.( )
A.14
B.15
C.16
D.17
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【题目】如图,在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD.AG.
(1)求证:AD=AG;
(2)AD与AG的位置关系如何.
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