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7.已知方程x-2y+3=8,则整式x-2y的值为(  )
A.5B.10C.12D.15

分析 根据等式的性质1:等式两边同时加上-3,可得x-2y=5.

解答 解:由x-2y+3=8得:x-2y=8-3=5,
故选A

点评 本题考查了等式的性质,非常简单,属于基础题;熟练掌握等式的性质是本题的关键,也运用了整体的思想.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,将矩形ABCD沿GH对折,点C落在Q处,点D落在E处,EQ与BC相交于F.若AD=8cm,AB=6cm,AE=4cm.则△EBF的周长是8cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,E、F两点分别在AB、AD上,CE与BF相交于G点.若∠EBG=25°,∠GCB=20°,∠AEG=95°,则∠A的度数为何?(  )
A.95B.100C.105D.110

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的顶点A、B的坐标分别是(2,0),(2,4),将△OAB绕点O逆时针方向旋转90°,得到△OA′B′,函数y=$\frac{k}{x}$(x<0)的图象过A′B′的中点C,则k的值为(  )
A.4B.-4C.8D.-8

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.三个小球上分别标有数字-2,-1,3,它们除数字外其余全部相同,现将它们放在一个不透明的袋子里,从袋子中随机地摸出一球,将球上的数字记录,记为m,然后放回;再随机地摸取一球,将球上的数字记录,记为n,这样确定了点(m,n).
(1)请列表或画出树状图,并根据列表或树状图写出点(m,n)所有可能的结果;
(2)求点(m,n)在函数y=-$\frac{6}{x}$的图象上的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.以x为自变量的二次函数y=x2-2(b-2)x+b2-1的图象不经过第三象限,则实数b的取值范围是(  )
A.b≥$\frac{5}{4}$B.b≥1或b≤-1C.b≥2D.1≤b≤2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知a+b=8,a2b2=4,则$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}}{2}$-ab=28或36.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.
(1)求证:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列计算中,正确的是(  )
A.a2•a5=a10B.(a43=a12C.(3a)2=6a2D.a6÷a2=a3

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