精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,P为正方形ABCD的边AD上的一个动点,AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分别为点E、F,已知AD=5.
(1)试说明AE2+CF2的值是一个常数;
(2)过点P作PM∥FC交CD于点M,点P在何位置时,线段DM最长?并求出此时DM的值.
(3)在(2)的情况下,BC边上是否存在一点N,使△PMN的周长最短?若不存在说明理由;若存在,请确定点N距点B的距离.
考点:四边形综合题
专题:综合题
分析:(1)根据正方形的性质得AB=BC=AD=5,∠ABC=90°,再利用等角的余角相等得到∠ABE=∠BCF,于是可根据“AAS”判断△ABE≌△BCF,则CF=BE,在Rt△ABE中,根据勾股定理得AE2+BE2=AB2=52,所以AE2+CF2=25;
(2)设AP=x,则PD=5-x,先证明Rt△PDM∽Rt△BAP,利用相似比得DM=-
1
5
x2+x,然后配方得DM=-
1
5
(x-
5
2
2+
5
4
,所以当x=
5
2
时,DM最大,最大值为
5
4

(3)延长DC到Q使CQ=CM,连接PQ交BC于N,连接MN,如图1,MC=DC-DM=
15
4
,CQ=
15
4
,且△PMN的周长=PM+MN+PN,而PM为定值,所以MN+PN最小时,△PMN的周长最小,由于CQ=CM,NC⊥MQ,得到NC为MQ的中垂线,则NQ=NM,得到MN+PN=NQ+PN=PQ,此时MN+PN最小,△PMN的周长最小,再证明△QCN∽△QDP,利用相似比计算出NC=
15
14
,然后利用BN=BC-CN求解.
解答:解:(1)∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=BC=AD=5,∠ABC=90°,
∵AE⊥BP,CF⊥BP,
∴∠AEB=∠CFB=90°,
∴∠ABE=∠BCF,
在△ABE和△BCF中
∠AEB=∠BFC
∠ABE=∠BCF
AB=BC

∴△ABE≌△BCF(AAS),
∴CF=BE,
在Rt△ABE中,
∵AE2+BE2=AB2=52
∴AE2+CF2=25,即AE2+CF2的值是一个常数;
(2)设AP=x,则PD=5-x,
∵PM∥FC,
∴PM⊥BP,
∴∠APB+∠DPM=90°,
而∠APB+∠ABP=90°,
∴Rt△PDM∽Rt△BAP,
DM
AP
=
PD
AB
,即
DM
x
=
5-x
5

∴DM=-
1
5
x2+x=-
1
5
(x-
5
2
2+
5
4

∵-
1
5
(x-
5
2
2≤0,
∴当x=
5
2
时,DM最大,最大值为
5
4

即点P在AD的中点位置时,线段DM最长,此时DM的值为
5
4

(3)存在.
延长DC到Q使CQ=CM,连接PQ交BC于N,连接MN,如图1,
PD=
5
2
,DM=
5
4
,MC=DC-DM=
15
4
,则CQ=
15
4

△PMN的周长=PM+MN+PN,而PM为定值,则MN+PN最小时,△PMN的周长最小,
∵CQ=CM,NC⊥MQ,
∴NC为MQ的中垂线,
∴NQ=NM,
∴MN+PN=NQ+PN=PQ,此时MN+PN最小,△PMN的周长最小,
∵NC∥PD,
∴△QCN∽△QDP,
NC
PD
=
QC
QD
,即
NC
5
2
=
15
4
5+
15
4

解得NC=
15
14

∴BN=BC-CN=5-
15
14
=
55
14
点评:本题考查了四边形的综合题:熟练掌握正方形的性质、三角形全等的判定与性质和轴对称的性质;会利用勾股定理和相似比进行几何计算;会运用两点之间线段最短和二次函数的性质数学问题的最值问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

不等式2x+1>3x-2的非负整数解的个数为(  )个.
A、3B、2C、1D、0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某人骑车沿直线旅行,先前进了a千米,休息了一段时间,又沿路返回b千米(b<a),再前进c千米,则此人离起点的距离S与时间t的关系示意图是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某学校体育器材室共有60个铅球,一天课外活动,有三个班级分别计划借铅球总数的
1
2
1
3
1
5
.请你算一算,这60个铅球够借吗?如果够了,还多几个铅球?如果不够,还缺几个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)9x2-25=0;                     
(2)(x+5)3=-27;
(3)(-
1
2
)
2
-(2-
3
)+
3
4
+|2-
3
|

(4)
3x+4y=19①
x-y=4②

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AB∥CD,请你分别探究下面四个图象中∠APC和∠PAB、∠PCD之间的数量关系,且从四个关系中选出图(3)证明你探究结论的正确性.
结论:

(1)
 
;       
(2)
 

(3)
 

(4)
 

请证明(3)中∠APC和∠PAB、∠PCD之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在一长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆的花坛,若圆形的半径为r米,广场长为a米,宽为b米.
(1)请列式表示广场空地的面积;
(2)若休闲广场的长为400米,宽为100米,圆形花坛的半径为10米,求广场空地的面积计算结果保留π).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

今年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,A、B两村庄急需救灾物资分别为15吨和35吨,很快,C、D两城市已分别收到20吨和30吨捐赈物资,并准备全部运往A、B两地.
(1)若从C城市运往A村庄的捐赈物资为x吨,则从C城市运往B村庄的捐赈物资为y吨,从D城市运往A村庄的捐赈物资为
 
吨,运往B村庄的捐赈物资为
 
吨;
(2)已知从C、D两城市到A、B两村庄的运价如表:
到A村庄到B村庄
C城市每吨15元每吨12元
D城市每吨10元每吨9元
若运输的总费用为545元,请问C、D两城市如何调运这些捐赈物资.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知2x+5y=3,求4x•32y的值.
(2)已知a2+2a+b2-4b+5=0,求a,b的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案