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    13．（-2）3的底数是（　　）
    A．2B．-2C．3D．-3

    分析 乘方的结果叫做幂，在an中，a叫做底数，n叫做指数，据此判断即可．

    解答 解：（-2）3的底数是-2．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了有理数的乘方，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：乘方的结果叫做幂，在an中，a叫做底数，n叫做指数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．在等腰梯形ABCD中，AB平行于CD，AB=6，CD=14，∠AEC是直角，CE=CB，则AE2等于（　　）
    A．84B．80C．75D．64

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，CD是⊙O的弦，O是圆心，把⊙O的劣弧沿着CD对折，A是对折后劣弧上的一点，∠CAD=100°，则∠B的度数是（　　）
    A．100°B．80°C．60°D．50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，等腰三角形AMN中放置了一个正六边形，已知三角形AMN的面积是160平方厘米，那么正六边形ABCDEF的面积是60平方厘米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，把两个大小相同的含30°的直角三角形三角板的直角顶点叠合，其中一个三角形绕着直角顶点顺时针旋转”．

    （1）图1是一种位置抽象出的几何图形，此时 A、B1、B在同一条直线上．如果AB=16厘米，则AB1的长为8厘米；
    （2）图2也是一种位置抽象出的几何图形，此时A1在 AB的延长线上，试判断线段A A1和B B1的位置关系，并说明理由．
    （3）在绕着直角顶点顺时针旋转过程中，设旋转角为a（0＜a＜90°），若A1B1交AC于E，联结A A1，若△A1EA是等腰三角形，请求出a的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图是六边形ABCDEF，则该图形的对角线的条数是（　　）
    A．6B．9C．12D．18

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．若2a2b4m与-3an-3b8是同类项，则m，n的值分别为（　　）
    A．m=2，n=5B．m=1，n=4C．m=2，n=-5D．m=1，n=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如果x的相反数的绝对值为$\frac{5}{3}$，则x的值为（　　）
    A．$\frac{5}{3}$B．-$\frac{5}{3}$C．±$\frac{5}{3}$D．$±\frac{3}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．问题初探：如图1，在矩形ABCD中，AB=$\frac{1}{2}$BC=a，点E是BC边中点，将线段AE绕点E顺时针旋转90°得到线段A′E（点A′与点D重合），则易得△BA′E的面积为$\frac{1}{2}$a2．

    理解应用：如图2，在Rt△ABC中，BC=a，∠ACB=90°，将线段AB绕点B顺时针旋转90°，得到线段BE，用含a的代数式表示△BCE的面积，并说明理由．
    问题解决：如图3，在等腰三角形ABC中，AB=AC，BC=6，将线段AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BE，直接写出△BCE的面积．

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