分析 (1)根据题目中的要求作图即可;
(2)想法1,由已知得到△CDG是等边三角形,证得∠EDB=∠FDG,根据全等三角形的性质即可得到结论;想法2,如图3,连接AD,作点E关于线段AD的对称点P,点P在边AC上,根据全等三角形的性质得到DE=DP,∠AED=∠APD,等量代换得到∠AFD=∠DPF,于是得到结论;想法3,如图4,连接AD,过D作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,根据角平分线的性质得到DM=DN,根据全等三角形的性质即可得到结论;
(3)当点F在AC边上时,过点D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N.只要证明△BDM≌△CDN,△EDM≌△FDN即可解决问题,当点F在AC延长线上时,证明方法类似.
解答 解:(1)如图1;
(2)想法1证明:如图2,过D作DG∥AB,交AC于G,
∵点D是BC边的中点,
∴DG=$\frac{1}{2}$AB,
∴△CDG是等边三角形,
∴∠EDB+∠EDG=120°,
∵∠FDG+∠EDG=120°,
∴∠EDB=∠FDG,
∵BD=DG,∠B=∠FGD=60°,
∴△BDE≌△GDF,
∴DE=DF;
想法2证明:如图3,连接AD,
∵点D是BC边的中点,
∴AD是△ABC的对称轴,
作点E关于线段AD的对称点P,点P在边AC上,
∴△ADE≌△ADP,
∴DE=DP,∠AED=∠APD,
∵∠BAC+∠EDF=180°,
∴∠AED+∠AFD=180°,
∵∠APD+∠DPF=180°,
∴∠AFD=∠DPF,
∴DP=DF,
∴DE=DF;
想法3证明:如图4,连接AD,过D作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,
∵点D是BC边的中点,
∴AD平分∠BAC,
∵DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,
∴DM=DN,
∵∠A=60°,
∴∠MDE+∠EDN=120°,
∵∠FDN+∠EDN=120°,
∴∠MDE=∠FDN,
∴Rt△MDE≌Rt△NDF,
∴DE=DF;
(3)当点F在AC边上时,BE+CF=$\frac{1}{2}$AB,
当点F在AC延长线上时,BE-CF=$\frac{1}{2}$AB,
证明:①当点F在AC边上时,如图2中,过点D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N.
∵∠B=∠C=60°,BD=DC,∠BDM=∠CDN=30°,
在△BDM与△CDN中,$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠C}\\{BD=CD}\\{∠BDM=∠CDN=30°}\end{array}\right.$,
∴△BDM≌△CDN,
∴BM=CN,DM=DN,
又∵∠EDF=120°=∠MDN,
∴∠EDM=∠NDF,
又∵∠EMD=∠FND=90°,
∴△EDM≌△FDN,
∴ME=NF,
∴BE+CF=BM+EM+NC-FN=2BM=BD=$\frac{1}{2}$AB;
②当点F在AC延长线上时,如图3,
∵∠B=∠C=60°,BD=DC,∠BDM=∠CDN=30°,
∴△BDM≌△CDN,
∴BM=CN,DM=DN,
又∵∠EDF=120°=∠MDN,
∴∠EDM=∠NDF,
又∵∠EMD=∠FND=90°,
∴△EDM≌△FDN,
∴ME=NF,
∴BE-CF=BM+EM-(FN-CN)=2BM=BD=$\frac{1}{2}$AB,
综上所述:当点F在AC边上时,BE+CF=$\frac{1}{2}$AB;
当点F在AC延长线上时,BE-CF=$\frac{1}{2}$AB.
点评 本题考查旋转变换、全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 平均数 | B. | 方差 | C. | 中位数 | D. | 极差 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
成绩段 | 频数 | 频率 |
0≤x<20 | 5 | 0.1 |
20≤x<40 | 10 | a |
40≤x<60 | b | 0.14 |
60≤x<80 | m | c |
80≤x<100 | 12 | n |
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