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甲乙两人同时登山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,请根据图象提供的信息解答下列问题:

 (1)甲登山的速度是每分钟        米,乙在A处提速时距地面的高度a为         米.

(2) 若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,请分别写出甲登山过程及乙在AB段登山时距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式.

(3)登山多长时间时,乙追上了甲?

(1)10 ,30                    (2分)

  (2)t=(450 -30 )÷30 +2 = 16 (分)       (3分)

因为 图象过点 (2,30)、(16,450)

乙在AB段登山时的函数关系式为 y=30x-30      (5分)

因为 图象过点 (0,150)、(30,450)

甲登山过程中的函数关系式为y=10x+150       (8分)

y=10x+150y=30x-30

    联列方程组

    解得  x =9   ∴登山 9分钟时,乙追上了甲.  

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两人同时登山,甲、乙两人距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:

(1)甲登山的速度是每分钟     米,乙在地提速时距地面的高度为  ____米;

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,请分别求出甲、乙二人登山全过程中,登山时距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数关系式;

(3)登山多长时间时,乙追上了甲?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)甲登山的速度是每分钟     米,乙在地提速时距地面的高度为  ____米;

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,请分别求出甲、乙二人登山全过程中,登山时距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数关系式;

(3)登山多长时间时,乙追上了甲?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)甲登山的速度是每分钟    米,乙在地提速时距地面的高度为  ____米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,请分别求出甲、乙二人登山全过程中,登山时距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数关系式;
(3)登山多长时间时,乙追上了甲?

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年北京市东城区初三第二学期综合练习(一)数学试题 题型:解答题

甲乙两人同时登山,甲、乙两人距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:

(1)甲登山的速度是每分钟    米,乙在地提速时距地面的高度为  ____米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,请分别求出甲、乙二人登山全过程中,登山时距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数关系式;
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(1)甲登山的速度是每分钟     米,乙在地提速时距地面的高度为  ____米;

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,请分别求出甲、乙二人登山全过程中,登山时距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数关系式;

(3)登山多长时间时,乙追上了甲?

 

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