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    一块如图23­2­11所示的钢板，如何用一条直线将其分成面积相等的两部分？

    图23­2­11


    解：如图D14，将图形分成两个矩形，画一条同时经过两个矩形中心的直线即可．有三种思路：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图24­2­23，在平面直角坐标系中，四边形OABC为正方形，顶点A，C在坐标轴上，以边AB为弦的⊙M与x轴相切，若点A的坐标为(0,8)，则圆心M的坐标为(　　)

    图24­2­23

    A．(4,5)               B．(－5,4)

    C．(－4,6)             D．(－4,5)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    “a是实数，(a－1)2≥0”这一事件是(　　)

    A．必然事件     B．不确定事件

    C．不可能事件   D．随机事件

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个盒子里装有若干个红球和白球，每个球除颜色以外都相同.5位同学进行摸球游戏，每位同学摸10次(摸出1球后放回，摇匀后再继续摸)，其中摸到红球数依次为8,5,9,7,6，则估计盒中红球和白球的个数是(　　)

    A．红球比白球多  B．白球比红球多

    C．红球，白球一样多  D．无法估计

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题正确的个数是(　　)

    ①关于中心对称的两个三角形是全等三角形；

    ②两个全等三角形必定关于某一点成中心对称；

    ③两个三角形对应点的连线都经过同一点，则这两个三角形关于该点成中心对称；

    ④关于中心对称的两个三角形，对称点的连线都经过对称中心．

    A．1个  B．2个  C．3个  D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是                                                (        )

    A、3－3×（－2）=0               B、

    C、9－（－9）=18                            D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算:            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知:a,b互为相反数,x,y互为倒数,c的绝对值为5,

    试求: 的值

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）如图①，点E是正高AD上的一定点，请在AB上找一点F，使，并说明理由；

    （2）如图②，点M是边长为2的正高AD上的一动点，求的最小值；

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