精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.在△ABC中,∠C>∠B,AE平分∠BAC.

(1)如图(1),AD⊥BC于D,若∠C=75°,∠B=35°,求∠EAD;
(2)如图(1),AD⊥BC于D,猜想∠EAD与∠B,∠C有什么数量关系?请说明你的理由;
(3)如图(2),F为AE上一点,FD⊥BC于D,这时∠EFD与∠B、∠C又有什么数量关系?∠EFD=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B);(不用证明)
(4)如图(3),F为AE的延长线上的一点,FD⊥BC于D,这时∠AFD与∠B、∠C又有什么数量关系?∠AFD=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B).(不用证明)

分析 (1)由内角和定理得∠BAC=70°,由角平分线性质得∠EAC=35°,再根据直角三角形的性质可得∠DAC=15°,从而由∠EAD=∠EAC-∠DAC可得答案;
(2)由AE平分∠BAC得∠BAE=$\frac{1}{2}$∠BAC,由∠BAC=180°-∠B-∠C得∠EAC=$\frac{1}{2}$(180°-∠B-∠C)=90°-$\frac{1}{2}$∠B-$\frac{1}{2}$∠C,根据∠EAD=∠EAC-∠DAC可得答案;
(3)AG⊥BC于G,则FD∥AG可得∠EFD=∠EAG,由(2)知∠EAG=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B),即可得答案;
(4)作AG⊥BC于G,与(3)同理.

解答 解:(1)∵∠C=75°,∠B=35°,
∴∠BAC=180°-∠C-∠B=70°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠EAC=$\frac{1}{2}$∠BAC=35°,
又∵AD⊥BC,
∴∠DAC=90°-∠C=15°,
则∠EAD=∠EAC-∠DAC=20°;

(2)∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=$\frac{1}{2}$∠BAC,
∵∠BAC=180°-∠B-∠C,
∴∠EAC=$\frac{1}{2}$(180°-∠B-∠C)=90°-$\frac{1}{2}$∠B-$\frac{1}{2}$∠C,

∴∠EAD=∠EAC-∠DAC=90°-$\frac{1}{2}$∠B-$\frac{1}{2}$∠C-(90°-∠C)=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B);

(3)如图②,过A作AG⊥BC于G,由(2)知,∠EAG=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B),

∵AG⊥BC,
∴∠AGC=90°,
∵FD⊥BC,
∴∠FDG=90°,
∴∠AGC=∠FDG,
∴FD∥AG,
∴∠EFD=∠EAG,
∴∠EFD=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B),
故答案为:∠EFD=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B);

(4)如图③,过A作AG⊥BC于G,由(1)知,∠EAG=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B),

∵AG⊥BC,
∠AGB=90°,
∵FD⊥BC,
∴∠FDC=90°,
∴∠AGC=∠FDC,
∴FD∥AG,
∴∠AFD=∠EAG,
∴∠AFD=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B),
故答案为:∠AFD=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B).

点评 本题主要考查三角形的内角和定理、角平分线的性质、直角三角形的性质和平行线的判定与性质,熟练掌握三角形的内角和定理和角平分线的性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

计算:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.给出一种运算:对于函数y=xn,规定y'=nxn-1.例如:若函数y=x4,则有y'=4x3.已知函数y=x3,则方程y'=12的解是x1=2,x2=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.小明家想要在自己家的阳台上铺地砖,经测量后设计了如图的图纸,黑色区域为宽度相等的一条“7”形的健身用鹅卵石小路,空白部分为地砖铺设区域.要使铺地砖的面积为14平方米,那么小路的宽度应为0.5米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.将一副常规的直角三角尺(分别含30°和45°角)按如图方式放置,则图中∠AOB的度数为(  )
A.75°B.95°C.105°D.120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知两半径不等的⊙O1与⊙O2相交于点M和N.且⊙O1、⊙O2分别与⊙O内切于S、T,求证:当ST+NT=ST时,OM⊥MN.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.化简
(1)x2y-3xy2+2yx2-y2x
(2)(4x2y-3xy2)-(1+4x2y-3xy2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图1,在四边形ABCD中,已知:AD=BC,点E、F分别是AB、CD的中点,AB、CD的垂直平分线交于点G,连接AG、BG、CG、DG.
(1)求证:∠AGD=∠BGC;
(2)求证:△AGD∽△EGF;
(3)如图2,连接BF、ED,求证:S△GBF=S△GED

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若3是关于x的方程x2-x+c=0的一个根,则方程的另一个根等于-2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案