【题目】某天早上爸爸骑车从家送小明去上学.途中小明发现忘带作业本,于是他立即下车,下车后的小明匀速步行继续赶往学校,同时爸爸加快骑车速度,按原路匀速返回家中取作业本(拿作业本的时间忽略不计),紧接着以返回时的速度追赶小明.最后两人同时达到学校.
如图是小明离家的距离与所用时间的函数图像.请结合图像回答下列问题:
(1)小明家与学校距离为______,小明步行的速度为______;
(2)求线段所表示的与之间的函数表达式;
(3)在同一坐标系中画出爸爸离家的距离与所用时间的关系的图像.(标注相关数据)
【答案】(1)2500,100;(2);(3)见解析
【解析】
(1)看图得到小明家与学校距离为2500米,小明步行路程为(2500-1000)米,步行时间为(20-5)分,从而求出小明的步行速度;(2)用待定系数法求函数解析式;(3)由题意分析,爸爸在点(5,1000)处返回家中,再至爸爸到达学校共用时15分,行驶2500+1000=3500米,所以可以求出此时爸爸的速度为米/分,然后求出爸爸返回家中时间为分,所以爸爸于开始出发后的分到达家中,从而画出爸爸离家的距离与所用时间的关系的图像.
解:(1)有图可知:小明家与学校距离为2500米,小明步行路程为(2500-1000)米,步行时间为(20-5)分
∴小明的步行速度为米/分
故答案为:2500;100
(2)设的表达式为,将、分别代入的表达式得到
,解得.
∴表达式.
(3)由题意,爸爸在点(5,1000)处返回家中,
∵最后两人同时达到学校
所以爸爸从开始返回家中至到达学校共用时15分,行驶2500+1000=3500米,
所以此时爸爸的速度为米/分,爸爸返回家中时间为分,
所以爸爸于开始出发后的分到达家中
即函数图像过点(,0)(20,2500)
如图:
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知一次函数=的图象经过点A(1,0),与反比例函数=(>0)的图象相交于点B(2,1).
(1)求的值和一次函数的解析式;
(2)结合图象直接写出:当>0时,不等式>的解集.
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【题目】某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)九(1)班的学生人数为 ,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圆心角是 度;
(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.
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【题目】目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行了调查,随机调查了人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
(1)根据图中信息求出=___________,=_____________;
(2)请你帮助他们将这两个统计图补全;
(3)根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生种,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?
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【题目】如图,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACB,交AB于E,CF平分∠ACD,EF//BC交AC、CF于M、F,若EM=3,则CE2+CF2 的值为( )
A.36B.9C.6D.18
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【题目】周未,小丽骑自行车从家出发到野外郊游,从家出发0.5小时到达甲地,游玩一段时间后按原速前往乙地,小丽离家1小时20分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往乙地,行驶10分钟时,恰好经过甲地,如图是她们距乙地的路程y(km)与小丽离家时间x(h)的函数图象.
(1)小丽骑车的速度为 km/h,H点坐标为 ;
(2)求小丽游玩一段时间后前往乙地的过程中y与x的函数关系;
(3)小丽从家出发多少小时后被妈妈追上?此时距家的路程多远.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦DE垂直平分半径OA,C为垂足,弦DF与半径OB相交于点P,连结EF、EO,若DE=,∠DPA=45°.
(1)求⊙O的半径;
(2)求图中阴影部分的面积.
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【题目】如图,在△ABC中,∠A=80°,∠B=40°,D,E分别是AB,AC上的点,且DE∥BC,则∠AED的度数为( )
A. 40° B. 60° C. 80° D. 120°
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