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18.看图填空:已知,如图,BC∥EF,AD=BE,BC=EF.试说明△ABC≌△DEF
解:∵AD=BE
∴AD+DB=BE+DB;  即:AB=DE
∵BC∥EF
∴∠ABC=∠E(两直线平行,同位角相等)
在△ABC和△DEF中,BC=EF,∠ABC=∠E,AB=DE,
∴△ABC≌△DEF (SAS).

分析 先根据等式的性质,得出AB=DE,再根据平行线的性质,得出∠ABC=∠E,最后根据SAS判定△ABC≌△DEF 即可.

解答 解:∵AD=BE,
∴AD+DB=BE+DB,即AB=DE,
∵BC∥EF,
∴∠ABC=∠E,(两直线平行,同位角相等)
在△ABC和△DEF中,BC=EF,∠ABC=∠E,AB=DE,
∴△ABC≌△DEF (SAS).

点评 本题主要考查了全等三角形的判定,解题时注意,两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等;两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:$\root{3}{-27}-\sqrt{0}-\sqrt{\frac{1}{4}}+\sqrt{{{(-2)}^2}}+\root{3}{64}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.在平面直角坐标系中,已知点A(2a-b,-8)与点B(-2,a+3b)关于原点对称,则a=2,b=2.

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6.请在括号内加注理由或在横线上填入相关内容:
已知:如图,直线FG分别交AB、CD于点F、G,且∠1=∠2.
求证:∠A+∠AEC+∠C=360°.
证明:过点E作EH∥AB(经过直线外有且只有一条直线与已知直线平行)
∴∠A+∠3=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵∠1=∠2(已知)
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
∴EH∥CD(平行于同一条直线的两条直线平行)
∴∠C+∠4=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠A+∠3+∠4+∠C=180°+180°(等式性质)
即:∠A+∠AEC+∠C=360°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.能够成为直角三角形边长的三个正整数,我们称之为一组勾股数,观察表格所给出的三个数a,b,c,a<b<c.
(1)试找出它们的共同点,并证明你的结论;
(2)写出当a=17时,b,c的值.
3,4,5  32+42=52
 5,12,13, 52+122=132
 7,24,25 72+242=252
 9,40,41 92+402=412
 17,b,c 172+b2=c2

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3.二次函数y=ax2+bx+c与一次函数y=ax+c 在同一坐标系内的图象可能是(  )
A.B.C.D.

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10.如图,正方形ABCD的边长为8,点E在对角线BD上,且∠BAE=22.5°,EF⊥AB,垂足为F,则EF的长为(  )
A.2B.2$\sqrt{2}$C.8-4$\sqrt{2}$D.8$\sqrt{2}$-8

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知AD∥BC,AE平分∠BAD,CD与AE相交于点F,∠CFE=∠E,试说明AB∥DC,把下面的说理过程补充完整.
∵AD∥BC(已知)
∴∠2=∠E(两直线平行,内错角相等)
∵AE平分∠BAD(已知)
∴∠1=∠2 (角平分线的定义)
∴∠1=∠E(等量代换)
∵∠CFE=∠E(已知)
∴∠1=∠CFE
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若反比例函数$y=\frac{k}{x}$的图象经过点(1,4),则它的图象也一定经过的点是(  )
A.(-1,-4)B.(1,-4)C.(4,-1)D.(-1,4)

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