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【题目】基本事实:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简称).请你在此基础上解决下面问题:

(1)叙述三角形全等的判定方法中的;

(2)证明.要求:叙述要用文字表达;用图形中的符号表达已知、求证,并证明,证明时各步骤要注明依据.

【答案】(1)两角及其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等.;(2)详见解析.

【解析】

1)两角及其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等.

2)根据三角形内角和定理和全等三角形的判断定理ASA来证明.

(1)三角形全等的判定方法中的推论AAS指的是:两角及其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等.

(2)已知:,.

求证:.

证明:如图,在,

(已知),

(等量代换).

(三角形内角和定理),

,

.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(基础运用)

如图①所示,直线Ly=x+5x轴负半轴,y轴正半轴分别交于AB两点.

1)点A坐标为 SOAB=

2)如图②所示,设QAB延长线上一点,作直线OQ,过AB两点分别作AMOQMBNOQN,①求证:△AOM≌△OBN;②若AM=4,求MN的长;

(思维延伸)直线Ly=mx+5mx轴负半轴,y轴正半轴分别交于AB两点.

3)当m取不同的值时,点By轴正半轴上运动,分别以OBAB为边,点B为直角顶点在第 一、二象限内作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,连EFy轴于P点,如图③.问:当点By轴正半轴上运动时,试猜想线段PE与线段PF的数量关系并证明;

4)如图③,当m取不同的值时,点By轴正半轴上运动,以AB为边在第二象限作等腰直角△ABE,则动点E在直线 上运动.(直接写出直线的表达式)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,A,P,B,C是半径为8的⊙O上的四点,且满足∠BAC=∠APC=60°,

(1)求证:△ABC是等边三角形;

(2)求圆心O到BC的距离OD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象过点A(3,0),对称轴为直线x=1,给出以下结论:①abc0;b2﹣4ac0;a+b+cax2+bx+c;④若M(x2+1,y1)、N(x2+2,y2)为函数图象上的两点,则y1y2,其中正确的是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个求助没有用(使用求助可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).

(1)如果小明第一题不使用求助,那么小明答对第一道题的概率是  

(2)如果小明将求助留在第二题使用,请用树状图或者列表来分析小明顺利通关的概率.

(3)从概率的角度分析,你建议小明在第几题使用求助.(直接写出答案)

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【题目】抛物线y=﹣x2+bx+cx轴交于A(﹣3,0),B(1,0)两点,与y轴交于点C.

(1)求该抛物线的解析式;

(2)在抛物线上求一点P,使SPAB=SABC,写出P点的坐标;

(3)在抛物线的对称轴上是否存在点Q,使得△QBC的周长最小?若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,ABCD,以点A为圆心,小于AC的长为半径作圆弧,分别交AB,ACE,F两点,再分别以E,F为圆心,以大于EF长为半径作圆弧,两条弧交于点G,作射线AGCD于点H,若∠C=120°,则∠AHD=(  )

A. 120° B. 30° C. 150° D. 60°

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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx经过点A(2,4)和点B(6,0).

(1)求这条抛物线所对应的二次函数的解析式;

(2)直接写出它的开口方向、顶点坐标;

(3)(x1,y1),(x2,y2)均在此抛物线上,若x1>x2>4,则y1 ________ y2(填“>”“=”或“<”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,∠C=90°AC=BCAD平分∠CABBC于点DDE⊥AB,垂足为E,且AB=6cm,则△DEB的周长为( )

A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 10cm

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