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如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E、F分别在边BC、CD上,将AB、AD分别沿AE、AF折叠,点B、D恰好都落在点G处,已知BE=1,求EF的长.
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:由图形折叠可得BE=EG,DF=FG,因为正方形ABCD的边长为3,BE=1,求出EG,EC,在直角△ECF中,运用勾股定理求出GF,再求出EF.
解答:解:由图形折叠可得BE=EG,DF=FG,
∵正方形ABCD的边长为3,BE=1,
∴EG=1,EC=3-1=2,CF=3-FG,
在直角△ECF中,
∴EF2=EC2+CF2
∴(1+GF)2=22+(3-GF)2
解得GF=
3
2

∴EF=1+
3
2
=
5
2
点评:本题主要考查了折叠问题,解题的关键是找准不变的线段,利用勾股定理求解线段.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=6cm,直线AB上有一点C,且BC=2cm,M是线段BC的中点.
(1)画出图形;
(2)求AM的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于点A(-4,0),B(-1,0)两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在第三象限的抛物线上有一动点D.
①如图(1),若四边形ODAE是以OA为对角线的平行四边形,当平行四边形ODAE的面积为6时,请判断平行四边形ODAE是否为菱形?说明理由.
②如图(2),直线y=
1
2
x+3与抛物线交于点Q、C两点,过点D作直线DF⊥x轴于点H,交QC于点F.请问是否存在这样的点D,使点D到直线CQ的距离与点C到直线DF的距离之比为
5
:2?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用适当方法解方程组:
(1)
y=x-3
7x+5y=9
;          
(2)
x+y=1
2x-y=-4

(3)
3(x-1)=y+5
5(y-1)=3(x+5)

(4)
2x+5y=7
3x+2y=5

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=mx2-(m-1)x-1.(m≠0)
(1)求证:这个二次函数的图象一定与x轴有交点;
(2)若这个二次函数有最大值0,求m的值;
(3)我们定义:若二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴正半轴的两个交点的横坐标x1、x2(x1>x2),满足-6<
x1
x2
<6,则称这个二次函数与x轴有两个“规范交点”.如果二次函数y=mx2-(m-1)x-1与x轴有两个“规范交点”,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

30.26°=
 
°
 
 
″.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若点A(m+2,3)与点B(-4,n+5)关于y轴对称,则m+n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了检查一批产品的合格率,从中抽查100个产品,测得数据如下:
数据 a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8
个数 5 10 15 20 20 15 10 5
其中a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8是从小到大排列的两位数,且每个两位与它的反序数(12的反序数是21)之和都为完全平方数,样本的方差是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O1与⊙2外切,圆心距为7cm,若⊙O1的半径为4cm,则⊙O2的半径是
 
cm.

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