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9.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2(x-1)>3}\\{x<10-x}\end{array}\right.$,并把解集表示在数轴上.

分析 先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.

解答 解:不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2(x-1)>3①}\\{x<10-x②}\end{array}\right.$
由①得:x>$\frac{5}{2}$,
由②得:x<5
∴不等式组的解是$\frac{5}{2}$<x<5,
在数轴上表示:

点评 本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式(组),在数轴上表示不等式的解集等知识点的理解和掌握,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解方程:$\frac{x-3}{x-1}$+2=$\frac{3}{1-x}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线,如图(1),AC、AD是五边形ABCDE的对角线.思考下列问题:
(1)如图(2),n边形A1A2A3A4…An中,过顶点A 1可以画(n-3)条对角线,它们分别是A1An-1(n>3);
过顶点A2可以画(n-3)条对角线,过顶点A 3可以画(n-3)条对角线.
(2)过顶点A1的对角线与过顶点A2的对角线有相同的吗?过顶点A1的对角线与过顶点A3的对角线有相同的吗?
(3)在此基础上,你能发现n边形的对角线条数的规律吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,两个用来摇奖的转盘,其中说法正确的是(  )
A.转盘(1)中蓝色区域的面积比转盘(2)中的蓝色区域面积要大,所以摇转盘(1)比摇转盘(2)时,蓝色区域得奖的可能性大
B.两个转盘中指针指向蓝色区域的机会一样大
C.转盘(1)中,指针指向红色区域的概率是$\frac{1}{3}$
D.在转盘(2)中只有红、黄、蓝三种颜色,指针指向每种颜色的概率都是$\frac{1}{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.根据下面图形,解答问题:
(1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,DE、FG分别是边AB、AC的垂直平分线(如图1),求∠DAG的度数?
(2)在(1)中,若去掉“AB=AC”的条件,其余条件不变(如图2),还能求出∠DAG的度数吗?若能,请求出∠DAG的度数;若不能,请说明理由;
(3)在(2)的情况下,试探索△ADG的周长与BC长的关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,AB=7,BC=4$\sqrt{2}$,∠B=45°,动点P、Q同时出发,点P沿A-C-B运动,在边AC的速度为每秒1个单位长度,在边CB的速度为每秒$\sqrt{2}$个单位长度;点Q沿B-A-B以每秒2个单位长度的速度运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也停止运动,在运动过程中,过点P作AB的垂线与AB交于点D,以PD为边向由作正方形PDEF;过点Q作AB的垂线l.设正方形PDEF与△ABC重叠部分图形的面积为y(平方单位),运动时间为t(s).
(1)当点P运动点C时,PD的长度为4.
(2)求点D在直线l上时t的值.
(3)求y与t之间的函数关系式.
(4)直接写出在运动过程中直线1将图形△ABC的面积分为9:16两部分时t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)(-4)-(+13)+(-5)-(-9)
(2)(-0.1)÷$\frac{1}{2}$×(-10)
(3)16÷(-2)3-(-$\frac{1}{8}$)×(-4)
(4)5(a2b-2ab2+c)-4(2c+3a2b-ab2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在矩形ABCD中,AB=15,BC=8,E是AB上一点,沿DE折叠使A落在DB上,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知a=$\sqrt{2}$+1,b=$\sqrt{2}$-1,求下列代数式的值:
(1)ab
(2)a2+ab+b2  
(3)$\frac{b}{a}$+$\frac{a}{b}$.

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