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    分解因式：（2a+1）2-a2=
     
    ．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：因式分解
    分析：直接利用平方差公式进行分解即可．
    解答：解：原式=（2a+1+a）（2a+1-a）=（3a+1）（a+1），
    故答案为：（3a+1）（a+1）．
    点评：此题主要考查了公式法分解因式，关键是掌握平方差公式：a2-b2=（a+b）（a-b）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O中，点C为
    AB
    的中点，∠ACB=120°，OC的延长线与AD交于点D，且∠D=∠B．
    （1）求证：AD与⊙O相切；
    （2）若点C到弦AB的距离为2，求弦AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D，E分别在边AC，AB上，BD与CE交于点O，给出下列三个条件：①∠EBO=∠DCO；②BE=CD；③OB=OC．
    （1）上述三个条件中，由哪两个条件可以判定△ABC是等腰三角形？（用序号写出所有成立的情形）
    （2）请选择（1）中的一种情形，写出证明过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，对角线AC、BD相交于点F，点E是边BC延长线上一点，且∠CDE=∠ABD．
    （1）求证：四边形ACED是平行四边形；
    （2）连接AE，交BD于点G，求证：
    DG
    GB
    =
    DF
    DB
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我市民营经济持续发展，2013年城镇民营企业就业人数突破20万．为了解城镇民营企业员工每月的收入状况，统计局对全市城镇民营企业员工2013年月平均收入随机抽样调查，将抽样的数据按“2000元以内”、“2000元～4000元”、“4000元～6000元”和“6000元以上”分为四组，进行整理，分别用A，B，C，D表示，得到下列两幅不完整的统计图．

    由图中所给出的信息解答下列问题：
    （1）本次抽样调查的员工有
     
    人，在扇形统计图中x的值为
     
    ，表示“月平均收入在2000元以内”的部分所对应扇形的圆心角的度数是
     
    ；
    （2）将不完整的条形图补充完整，并估计我市2013年城镇民营企业20万员工中，每月的收入在“2000元～4000元”的约多少人？
    （3）统计局根据抽样数据计算得到，2013年我市城镇民营企业员工月平均收入为4872元，请你结合上述统计的数据，谈一谈用平均数反映月收入情况是否合理？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据相关部门统计，2014年我国共有9390000名学生参加高考，9390000用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x-1＞2
    2x＜8
    的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，以点A为圆心，AB的长为半径的圆恰好与CD相切于点C，交AD于点E，延长BA与⊙A相交于点F．若
    EF
    的长为
    π
    2
    ，则图中阴影部分的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在2014年的体育中考中，某校6名学生的体育成绩统计如图，则这组数据的众数、中位数、方差依次是（　　）
    A、18，18，1
    B、18，17.5，3
    C、18，18，3
    D、18，17.5，1

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