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    19．计算3x2•2xy2的结果是6x3y2．

    分析 根据单项式乘以单项式的法则即可求出答案．

    解答 解：原式=6x3y2
    故答案为：6x3y2

    点评 本题考查单项式乘以单项式，解题的关键是熟练运用单项式乘以单项式的乘法法则，本题属于基础题型．

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    9．实数范围内因式分解：2x2+4xy-3y2=（x+$\frac{-2y+\sqrt{10}y}{2}$）（x-$\frac{-2y-\sqrt{10}y}{2}$）．

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    10．如图，四边形ABCD为矩形，以A为圆心，AD为半径的弧交AB的延长线于点E，连接BD，若AD=2AB=4，则图中阴影部分的面积为$\frac{4}{3}$π+2$\sqrt{3}$-4．

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    14．若m是$\sqrt{2}$的小数部分，则m2+2m+1的值是2．

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    4．仔细思考下列各对量：①胜两局与负三局；②气温升高3℃与气温为-3℃；③盈利3万元与支出3万元；④甲、乙两支球队组织了两场篮球比赛，甲、乙两队的比分分别为65：60与60：65．其中具有相反意义的量有①②．

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    11．如图，转盘的白色扇形和红色扇形的圆心角分别为90°和270°，让转盘自由转动2次，指针第一次落在红色区域，第二次落在白色区域的概率（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{3}{8}$

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    8．为了了解足球知识的普及情况，某校举行“足球在身边”的专题调查活动，采取随机抽样的方法进行问卷调查，调查结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图（如图），请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）被调查的学生共有300人；
    （2）补全条形统计图；
    （3）在扇形统计图中，表示“基本了解”的扇形的圆心角度数为144度；
    （4）从该校随机抽取一名学生，抽中的学生对足球知识是“不太了解”的概率的是多少？

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    3．计算：（+0.25）-（$-3\frac{1}{8}$）-（+$5\frac{3}{4}$）-（$+\frac{1}{4}$）

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