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的平方根是
A．
±5
B．
5
C．
－5
D．
科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：
2
4
±2
±4
数轴上的所有点都对应着有理数；( )
科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：阅读理解
阅读下面的文字，并解决问题．
大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是其小数部分．已知：，其中x是整数，且0＜y＜1，求x－y的相反数．
若将三个数，，表示在数轴上，其中能被如图6.3－3所示的墨迹覆盖的数是________．
在数轴上，到原点距离为个单位长度的点表示的数是________．
若式子有意义，则x的取值范围是________．
已知A(5，0)，B(－3，0)，求线段AB的长．
如图所示，这是一辆公交车的行车路线，“○”表示该公交车的中途停车点，现在请你帮助小明完成对该公交车行车路线的描述：起点站(0，0)，(1，1)，…，终点站(2，8)．
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的平方根是
的平方根是
是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用
来表示
的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为
的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是其小数部分．已知：
，其中x是整数，且0＜y＜1，求x－y的相反数．
，
，
表示在数轴上，其中能被如图6.3－3所示的墨迹覆盖的数是________．
个单位长度的点表示的数是________．
有意义，则x的取值范围是________．