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9.观察下列式子:$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$×(1-$\frac{1}{3}$)•$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)•$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{5}-\frac{1}{7}$)…
由此计算:$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$$+\frac{1}{5×7}$+…+$\frac{1}{2013×2015}$=$\frac{1007}{2015}$.

分析 根据题中的等式得到拆项规律,原式利用拆项法变形,计算即可得到结果.

解答 解:根据题意得:原式=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$+…+$\frac{1}{2013}$-$\frac{1}{2015}$)=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{2015}$)=$\frac{1007}{2015}$,
故答案为:$\frac{1007}{2015}$

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若b=$\sqrt{{a}^{2}-16}$+$\sqrt{16-{a}^{2}}$-2,则$\root{3}{\frac{{a}^{2}}{b}}$的值为-2.

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20.用适当的方法解下列一元二次方程:
(1)(2x+1)2=(x-3)2
(2)y2+5=2$\sqrt{5}$y.

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17.现从小欣作业中摘抄了下面两题的解题过程:
计算:(1)24÷($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{6}$);
     (2)(-2)÷(-$\frac{1}{4}$)÷(-$\frac{1}{4}$).
解:(1)原式=24÷$\frac{1}{3}$-24÷$\frac{1}{8}$-24÷$\frac{1}{6}$=72-192-144=-264; 
    (2)原式=(-2)÷1=-2,
观察以上解答过程,请问是否正确?若不正确,请写出正确的解答.

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4.比较-$\frac{2014}{2015}$,-$\frac{14}{15}$,-$\frac{2015}{2016}$,-$\frac{15}{16}$的大小.

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14.读下面的材料,并回答所提出的问题:我们知道,把乘法公式(x±y)2=x2±2xy+y2和(x+y)(x-y)=x2-y2的左右两边交换位置,就得到了因式分解的公式:x2±2xy+y2=(x±y)2和x2-y2=(x+y)(x-y).同样的道理,我们把等式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab的左右两边交换位置后,得到x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).也就是说一个特殊形式的二次三项式也可以进行因式分解,如x2+3x+2=(x+1)(x+2).所以在解方程x2+3x+2=0时.可以把方程变形为(x+1)(x+2)=0,所以x1=-1.x2=-2.请模仿这种解法,解下列方程:
(1)x2-2x-3=0;(2)x2-5x+4=0.

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1.已知a-3与b+4互为相反数,则a+b=-1.

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18.判断下列各式是否正确.
(1)|5|=|-5|;
(2)-|5|=|-5|;
(3)-5=|-5|.

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