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如图,凸四边形ABCD中,点E在边CD上,连接AE、BE.给出下列五个关系式:①AD∥BC; ②DE=EC; ③∠1=∠2; ④∠3=∠4; ⑤AD+BC="AB" .将其中的三个关系式作为已知条件、另外两个关系式作为结论,可以构成一些命题(下面各小题的命题须符合此要求).
(1)共计能够成          个命题;
(2)写出三个真命题:
①如果                                     ,那么                         
②如果                                     ,那么                         
③如果                                     ,那么                         .
请选择上述三个命题中的一个写出它是真命题的理由:
证明:我选择证明命题     (填序号),理由如下:

(第28题图)
(3)请写出一个假命题(不必说明理由):
如果                                     ,那么                         .

(1)10(3分);(2)表中9个真命题任选其3(5分),理由略(8分);(3)假命题是:“如果DE=EC、∠1=∠2、∠3=∠4,那么AD∥BC、AD+BC=AB.”(12分)

解析

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知凸四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且△ABC,△ACD,△ABD的面积分别为S1=5,S2=10,S3=6.求△ABO的面积(如图).

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如图,在凸四边形ABCD中,AB的长为2,P是边AB的中点,若∠DAB=∠ABC=∠PDC=90°,则四边形ABCD的面积的最小值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,在凸四边形中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC.
(1)如图②,若连接AC,则△ADC的形状是
等边
等边
三角形.你是根据哪个判定定理?
答:
一个内角为60°的等腰三角形是等边三角形
一个内角为60°的等腰三角形是等边三角形
.(请写出定理的具体内容)
(2)如图③,若在四边形ABCD的外部以BC为一边作等边△BCE,并连接AE,请问:BD与AE相等吗?若相等,请加以证明;若不相等,请说明理由.
(3)在第(2)题的前提下,请你说明BD2=AB2+BC2成立的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知矩形OABC的边OC的长为方程x2-x-6=0的一根,如图建立平面直角坐标系,其中精英家教网A、C两点分别在x轴、y轴上.将△ABC沿AC翻折,点B落到B′处,B′C交x轴于点D,且sin∠OCD=
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(1)求B′的坐标;
(2)动点P从点C出发,以每秒1个单位的速度向点O运动;动点Q从点O出发,以每秒2个单位的速度向点A运动.若P、Q两点同时出发,当其中一点到达目的地时整个运动随之结束,设运动时间为t秒,连接PQ,设以P、Q、D、C为顶点的凸四边形的面积为S,求S与t之间的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,凸四边形ABCD的四边AB、BC、CD、和DA的长分别是3,4,12,和13,∠ABC=90°,则四边形
ABCD的面积S=________.

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