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如图,已知:在中,,且

答案:
解析:

,∴

,∴

,∴

,∴

,∴

,∴

,∴等高


提示:

要求的面积比较容易,因为,且有,且,则的面积可求.求的面积很难利用相似三角形的面积比去解决.由是高相等的两个三角形,因而它们的面积比等于底的比. 所以只要求出的值.


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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知:在⊙O中,直径AB=4,点E是OA上任意一点,过E作弦CD⊥AB,点F是
BC
上一点,连接AF交CE于H,连接AC、CF、BD、OD.
(1)求证:△ACH∽△AFC;
(2)猜想:AH•AF与AE•AB的数量关系,并说明你的猜想;
(3)探究:当点E位于何处时,S△AEC:S△BOD=1:4,并加以说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知:在△ABC中,∠A=∠B,CE是外角∠ACD的平分线、请问:CE与AB是否平行?
试说明理由.
答:
 

理由如下:
∵∠A=∠B,∠ACD是△ABC的外角,
∴∠ACD=∠
 
+∠
 
=2∠A,
∵CE是外角∠ACD的平分线,
∴∠ACE=
1
2
∠ACD=
1
2
×2∠
 
=∠
 

∴CE∥AB(
 
,两直线平行)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:在△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,且a、b是关于x的一元二次精英家教网方程x2+4(c+2)=(c+4)x的两个根,点D是以C为圆心,CB为半径的圆与AB的交点.
(1)证明:△ABC是直角三角形;
(2)若
a
b
=
3
4
,求AB的长;
(3)在(2)的条件下求AD长.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,已知:在中,,且

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