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请你把-32
16
,-(-6),
3-8
,0 五个数按从小到大,从左到右串成糖葫芦(数字写在 内).
分析:根据开平方、开立方、去括号得知识,计算出各数的具体值,然后比较大小即可得出答案.
解答:解:-32=-9;
16
=4,-(-6)=6,
3-8
=-2,
∴五个数按从小到大,从左到右串成糖葫芦:
点评:此题考查了实数的大小比较、算术平方根及立方根的知识,属于基础题,解答本题的关键是得出每个数的具体值,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
2×4+1=32,6×8+1=72,10×12+1=112,14×16+1=152,…
请你把发现的规律用含字母m的式子表示:
m(m+2)+1=(m+1)2
m(m+2)+1=(m+1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列算式,你会发现什么规律?
1×3+1=4=22
2×4+1=9=32
3×5+1=16=42
4×6+1=25=52

请你把发现的规律用含字母n(n≥2且n为整数)的式子表示出来.

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观察下列各式:

1×3+1=4=22

2×4+1=9=32

3×5+1=16=42

4×6+1=25=52

……………………

请你把发现的规律用含正整数n的等式表示为           .

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

观察下列算式,你会发现什么规律?
1×3+1=4=22
2×4+1=9=32
3×5+1=16=42
4×6+1=25=52

请你把发现的规律用含字母n(n≥2且n为整数)的式子表示出来.

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