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    先化简再求值：） ，其中m=．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    火星和地球的距离约为34 000 000千米，用科学记数法表示34 000 000的结果是（    ）

    A．0.34×108    B．3.4×106     C．3.4×107   D．34×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -23+（-37）-（-12）+45；     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在平行四边形ABCD中，AE⊥BC于E，AE=EB=EC=a，且a是一元二次方程+2x-3=0的根，则平行四边形ABCD的周长为    （     ）

        A.     B.    C.   D.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     用半径为9cm，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥，则圆锥的高为          .                           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    “震再无情人有请”，玉树地震牵动了全国人民的心，武警部队接到命令，运送一批救灾物资到灾区，货车在公路A处加满油后，以60千米/小时的速度匀速行使，前往与A处相距360千米的灾区B处．下表记录的是货车一次加满油后油箱内余油量y(升)与行使时间x(小时)之间的关系：

    行使时间x(小时)

    0

    1

    2

    3

    4

    余油量y(升)

    150

    120

    90

    60

    30

    (1)请你用学过的函数中的一种建立y与x之间的函数关系式，并说明选择这种函数的理由(不要求写出自变量的取值范围)；

    (2)如果货车的行使速度和每小时的耗油量都不变，货车行使4小时后到达C处，C的前方12千米的D处有一加油站，那么在D处至少加多少升油，才能使货车到达灾区B处卸去货物后能顺利返回D处加油？(根据驾驶经验，为保险起见，油箱内余油量应随时不少于10升)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，点P(a，5)关于y轴对称点为Q(3，b)，则a+b=__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知一个角∠AOB，你能否只用一块三角板作出它的角平分线？请说明你的方法与理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    三等分任意角是三大几何作图不能问题之一，古希腊数学家阿基米德就设计出了一个巧妙的三等分角的方法：在直尺边缘上添加一点P，命尺端为O(如图①)；设所要三等分的角是∠MCN，以C为圆心，OP为半径作半圆交给定角的两边CM、CN于A、B两点；移动直尺，使直尺上的O点在AC的延长线上移动，P点在圆周上移动，当直尺正好通过B点时，连OPB，则有∠AOB=∠MCN．这种方法由于在直尺上作了一个记号，不符合尺规作图中直尺只能用来连线的规定，因此还不能算是严格意义上的尺规作图．
    (1)动手实践操作，用以上方法三等分∠MCN，在图②中画出图形并标明相应字母；
    (2)请你就阿基米德的作图方法给出证明．

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