【题目】已知关于x的一元二次方程mx2+(3m+1)x+3=0.
(1)求证:该方程有两个实数根;
(2)如果抛物线y=mx2+(3m+1)x+3与x轴交于A、B两个整数点(点A在点B左侧),且m为正整数,求此抛物线的表达式;
(3)在(2)的条件下,抛物线y=mx2+(3m+1)x+3与y轴交于点C,点B关于y轴的对称点为D,设此抛物线在﹣3≤x≤﹣之间的部分为图象G,如果图象G向右平移n(n>0)个单位长度后与直线CD有公共点,求n的取值范围.
【答案】(1)证明见解析;(2)y=x2+4x+3;(3)≤n≤4;
【解析】
(1)先求出根的判别式△,判断△的取值范围,即可得证;
(2)根据求根公式表示出两根,由题意,求出m的值,可得抛物线的解析式;
(3)点求出点A,B,C,D的坐标,根据待定系数法求出直线CD的解析式,设平移后,点A,E的对应点分别为A′(﹣3+n,0),E′(﹣+n,),根据点在直线上,求出取值范围即可.
(1)由根的判别式,可得:△=(3m+1)2﹣4×m×3=(3m﹣1)2.
∵(3m﹣1)2≥0,∴△≥0,∴原方程有两个实数根;
(2)令y=0,那么mx2+(3m+1)x+3=0,解得:x1=﹣3,x2=﹣.
∵抛物线与x轴两个交点的横坐标均为整数,且m为正整数,∴m=1,∴抛物线的解析式为:y=x2+4x+3;
(3)如图,∵当x=0时,y=3,∴C(0,3).
∵当y=0时,x1=﹣3,x2=﹣1.
又∵点A在点B的左侧,∴A(﹣3,0),B(﹣1,0).
∵点D与点B关于y轴对称,∴D(1,0),设直线CD的解析式为:y=kx+b,∴,解得:,∴直线CD的表达式为:y=﹣3x+3.
又∵当x=﹣时,y=,∴点E(﹣),∴平移后,点A,E的对应点分别为A′(﹣3+n,0),E′(﹣+n,),当直线y=﹣3x+3经过点A′(﹣3+n,0)时,得:﹣3(﹣3+n)+3=0,解得:n=4,当直线y=﹣3x+3经过点E′(﹣+n,),时,得:﹣3(﹣+n)+3=,解得:n=,∴n的取值范围是≤n≤4.
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【题目】用一条24cm的细绳围成一个等腰三角形。
(1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少?
(2)能围成有一边长为4cm的等腰三角形吗?为什么?
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【题目】正方形ABCD的边长AB=2,E为AB的中点,F为BC的中点,AF分别与DE、BD相交于点M,N,则MN的长为( )
A. B. ﹣1 C. D.
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【题目】如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下四个结论,其中不正确的结论是( )
A. abc=0 B. a+b+c>0 C. 3a=b D. 4ac﹣b2<0
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【题目】我们定义:如果两个等腰三角形的顶角相等,且项角的顶点互相重合,则称此图形为“手拉手全等模型”.因为顶点相连的四条边,形象的可以看作两双手,所以通常称为“手拉手模型”.例如,如(1),与都是等腰三角形,其中,则△ABD≌△ACE(SAS).
(1)熟悉模型:如(2),已知与都是等腰三角形,AB=AC,AD=AE,且,求证:;
(2)运用模型:如(3),为等边内一点,且,求的度数.小明在解决此问题时,根据前面的“手拉手全等模型”,以为边构造等边,这样就有两个等边三角形共顶点,然后连结,通过转化的思想求出了的度数,则的度数为 度;
(3)深化模型:如(4),在四边形中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,求的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)在图中画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;(其中A1、B1、C1分别是A、B、C的对应点,不写画法.)
(2)写出点A1、B1、C1的坐标;
(3)求出△A1B1C1的面积.
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【题目】如图,CD是经过顶点C的一条直线,且直线CD经过的内部,点E,F在射线CD上,已知且.
(1)如图1,若,,问,成立吗?说明理由.
(2)将(1)中的已知条件改成,(如图2),问仍成立吗?说明理由.
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【题目】如图,已知∠A=∠D=90°,点E、F在线段BC上,DE与AF交于点O,且AB=DC,BE=CF.求证:
(1)AF=DE
(2)若OP⊥EF,求证:OP平分∠EOF.
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【题目】将正面分别写着数字1,2,3的三张卡片(注:这三张卡片的形状、大小、质地,颜色等其他方面完全相同,若背面上放在桌面上,这三张卡片看上去无任何差别)洗匀后,背面向上放在桌面上,从中先随机抽取一张卡片,记该卡片上的数字为x,再把剩下的两张卡片洗匀后,背面向上放在桌面上,再从这两张卡片中随机抽取一张卡片,记该卡片上的数字为y.
(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,写出(x,y)所有可能出现的结果.
(2)求取出的两张卡片上的数字之和为偶数的概率P.
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