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    若⊙O1、⊙O2的直径分别为4和6，圆心距O1O2=2，则⊙O1与⊙O2的位置关系是（　　）
    A、相交B、外离C、外切D、内切
    考点：圆与圆的位置关系
    专题：
    分析：由⊙O1、⊙O2的直径分别为4和6，圆心距O1O2=2，根据两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系即可求得两圆位置关系．
    解答：解：∵⊙O1、⊙O2的直径分别为4和6，
    ∴⊙O1、⊙O2的半径分别为2和3，
    ∴1＜d＜5，
    ∵圆心距O1O2=2，
    ∴⊙O1与⊙O2的位置关系是相交．
    故答案为：相交．
    点评：此题考查了圆与圆的位置关系．此题比较简单，注意掌握两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系是解此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，是一元一次方程的是（　　）
    A、x-y=1
    B、y-4=2y
    C、y=3x
    D、
    2
    x
    =4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是抛物线形拱桥，已知水位在AB位置时，水面宽4
    		6
    米，水位上升3米，就达到警戒线CD，这时水面CD宽4
    		3
    米．若洪水到来时水位以每小时0.25米的速度上升，那么水过警戒线后（　　）小时淹到拱桥顶．
    A、6B、12C、18D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将6张小长方形纸片（如图1所示）按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内，未被覆盖的部分恰好分割为两个长方形，面积分别为S1和S2．已知小长方形纸片的长为a，宽为b，且a＞b．当AB长度不变而BC变长时，将6张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形ABCD内，S1与S2的差总保持不变，则a，b满足的关系是（　　）
    A、b=
    1
    2
    a
    B、b=
    1
    3
    a
    C、b=
    2
    7
    a
    D、b=
    1
    4
    a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，正确的是（　　）
    A、-|-5|＞0
    B、|-0.4|＜|+0.4|
    C、-
    4
    7
    ＞-
    5
    7
    D、|-
    1
    2
    |＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    身高1.7m的人站在两棵树之间，距较高的树5m，距较矮的树3m，若此人观察两棵树所成的视线的夹角为90°，且较矮的树的高为4m，求较高的树的高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
    的图象与一次函数y=kx+m的图象相交于点（3，2）．
    （1）分别求出这两个函数的解析式；
    （2）试判断点P（-4，6）关于y轴的对称点P′是否在一次函数y=kx+m的图象上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先来看一个有趣的现象：
    		2
    2
    3
    =
    8
    3
    =
    22×2
    3
    =2
    2
    3
    ．这里根号里的因数2经过适当的演变，竟“跑”到了根号的外面，我们不妨把这种现象称为“穿墙”，具有这一性质的数还有许多，如：
    		3
    3
    8
    =3
    3
    8
    、
    		4
    4
    15
    =4
    4
    15
    等等．
    （1）猜想：
    		5
    5
    24
    =
     
    ，并验证你的猜想；
    （2）你能只用一个正整数n（n≥2）来表示含有上述规律的等式吗？
    （3）证明你找到的规律；
    （4）请你另外再写出1个具有“穿墙”性质的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知多项式（2x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1）
    （1）若多项式的值与字母x的值无关，求a，b的值；
    （2）在（1）的条件下，求多项式3（a2-2ab-b2）-（3a2+ab+b2）的值；
    （3）在（1）的条件下，求 (b+a2)+(2b+
    1
    1×2
    •a2)+(3b+
    1
    2×3
    •a2)+…+    （2013b+
    1
    2012×2013
    •a2）的值．

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