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    12．列方程解应用题：
    甲、乙两站间的路程为450千米，一列慢车从甲站开出，每小时行驶65千米；一列快车从乙站开出，每小时行驶85千米，两列火车同时开出，相向而行，经过多少小时相遇？

    分析 等量关系为：快车行驶的路程+慢车行驶的路程=甲乙两站间的路程，依此列出方程，解方程即可．

    解答 解：设两车行驶了x小时相遇．
    根据题意得：65x+85x=450，
    解得：x=3，
    答：两车行驶了3小时相遇．

    点评 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算并直接写出结果
    （1）-3+（-10）=-13    
    （2）$\frac{4}{7}$-（-$\frac{6}{7}$）=$\frac{10}{7}$    
    （3）-2.4+（+3.8）=1.4
    （4）0.25-$\frac{7}{12}$=-$\frac{1}{3}$    
    （5）-2×（-3）=6   
    （6）（-4）×6=-24
    （7）4÷（-$\frac{1}{2}$）=-8    
    （8）（-1）4×（-3）3=-27．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个，小颖做摸球试验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，表是试验中的一组统计数据：
    摸球的
    次数n    		1002003005008001 0002 000
    摸到白球
    的次数m    		651241783024815991 202
    摸到白球的频率$\frac{m}{n}$0.6500.6200.5930.6040.6010.5990.601
    （1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近0.6；（精确到0.1）
    （2）假如你摸一次，你摸到白球的概率约为0.6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，延长线段AB到点C，使AB=5BC，D为AC的中点，DB=6，求线段AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．2-$\sqrt{5}$的绝对值是$\sqrt{5}$-2，倒数是-2-$\sqrt{5}$，相反数是$\sqrt{5}$-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如果$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$是方程3x-ay=-3的一个解，则a=6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．（1）已知：如图，点C在线段AB上，AC=6，BC=4，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长；
    （2）根据第（1）题的计算过程和结果，设AC+BC=a，其他条件不变，你能求出MN的长吗？请用一句话表达你的发现；
    （3）如果第（1）题的叙述改为：“已知点C在直线AB上，线段AC=6，BC=4，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长．”结论会起变化吗？如果变化，求出MN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．（1）计算：$\sqrt{25}+{（-\frac{1}{3}）^{-1}}-{（π-1）^0}$；
    （2）求（x-3）2=16中的x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x-1≥5}\\{2x+4＜x+7}\end{array}\right.$的解集为（　　）
    A．x≥2B．x＜3C．2≤x＜3D．x＞3

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