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9.求值:$\root{3}{-2\frac{10}{27}}+\root{3}{1-\frac{37}{64}}$.

分析 根据立方根的定义计算即可.

解答 解:原式=$\root{3}{-\frac{64}{27}}$+$\root{3}{\frac{27}{64}}$
=-$\frac{4}{3}$+$\frac{3}{4}$
=-$\frac{7}{12}$.

点评 本题考查了立方根,掌握立方根的求法是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,AB∥CD,AE平分∠MAB交CD于点F,NF⊥CD,垂足为点F.
(1)求证:∠CAF=∠EFD;
(2)若∠MCD=80°,求∠NFE的度数.
解:(1)证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠FAB=∠EFD (两直线平行,同位角相等)
∵AE平分∠MAB(已知)
∴∠CAF=∠FAB(角平分线的定义)
∴∠CAF=∠EFD.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直线上绕其右下角的顶点B向右旋转90°至图①位置,再绕右下角的顶点继续向右旋转90°至图②位置,…,以此类推,这样连续旋转2017次后,顶点A在整个旋转过程中所经过的路程之和是(  )
A.3022.5πB.3024πC.3025.5πD.3026π

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,在?ABCD中,AB<BC,已知∠B=30°,AB=2$\sqrt{3}$,将△ABC沿AC翻折至△AEC,使点B的对应点E落在?ABCD所在的平面内,连接ED,若△AED是直角三角形,则BC的长为4或6.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=7}\\{nx-my=1}\end{array}\right.$的解,则$\root{3}{m+3n}$的值为(  )
A.3B.8C.2D.$\sqrt{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线y=kx(k>0)分别交反比例函数y=$\frac{1}{x}$和y=$\frac{9}{x}$在第一象限的图象于点A,B,过点B作 BD⊥x轴于点D,交y=$\frac{1}{x}$的图象于点C,连结AC.若△ABC是等腰三角形,则k的值是$\frac{3\sqrt{7}}{7}$或$\frac{\sqrt{15}}{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,BD为矩形ABCD的一条对角线,延长BC至E,使CE=BD,连接AE.若AB=1,∠AEB=15°,求BD的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,O为对角线AC的中点,点P,Q分别从A和B两点同时出发,在边AB和BC上匀速运动,并且同时到达终点B,C,连接PO,QO并延长分别与CD,DA交于点M,N,在整个运动过程中,图中阴影部分面积的大小变化情况是(  )
A.一直增大B.一直减小C.先减小后增大D.先增大后减小

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.5月14-15日“一带一路”论坛峰会在北京隆重召开,促进了我国与世界各国的互联互通互惠,“一带一路”地区覆盖总人数约为44亿人,44亿这个数用科学记数法表示为(  )
A.4.4×108B.4.4×109C.4×109D.44×108

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