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    不透明的袋中装有3个分别标有数字1，2，3的小球，这些球除数字不同外，其它均相同．从中随机取出一个球，以该球上的数字作为十位数，再从袋中剩余2个球中随机取出一个球，以该球上的数字作为个位数，所得的两位数大于20的概率为     (       )
    A．B．　C．D．
    C.

    试题分析：首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与20比较大小，再利用概率公式即可求得答案．
    画树状图得：

    ∵共有6种等可能的结果，所得数字比20大的有4种情况，
    ∴所得的两位数大于20的概率为．
    故选C．
    考点: 列表法与树状图法.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在一个不透明的箱子中放有三张形状完全相同的卡片，卡片上分别标有数字1，2，3．从箱子中任意取出一张卡片，用卡片上的数字作为十位数字，放回后搅匀，再取出一张卡片，用卡片上的数字作为个位数字，这样组成一个两位数．
    （1）请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果；
    （2）求组成的两位数是偶数的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在一个口袋中有5个小球，其中有两个是白球，其余为红球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到小球的条件下，从袋中随机地取出一个小球．
    求取出的小球是红球的概率；
    把这5个小球中的两个都标号为1，其余分布标号为2、3、4，随机地取出一个小球后不放回，再随机地取出一个小球.利用树状图或列表的方法，求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙、丙三人站成一排合影留念，则甲、乙二人相邻的概率是       ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    第一个布袋内装有红、白两种颜色的小球（大小形状相同）共4个，从袋内摸出1个球是红球的概率是0.5；第二个布袋内装有红、黑两种颜色的小球（大小形状相同）共4个，重复从袋内摸出1个球是红球的频率稳定在0.25。用列举法求：从两个布袋内各摸出一个球颜色不相同的概率。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示的转盘，分成三个相同的扇形，指针位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置，并相应得到一个数（指针指向两个扇形的交线时，视为无效，重新转动一次转盘），此过程称为一次操作．

    (1)求事件“一次操作，得到的数恰好是0”发生的概率；
    (2)用树状图或列表法，求事件“两次操作，第一次操作得到的数与第二次操作得到的数绝对值相等”发生的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在1,2,3三个数中任取两个,组成两位数,则组成的两位数中是奇数的概率为：（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列事件是不可能事件的是（   ）
    A．掷一次质地均匀的正方体骰子，向上的一面是6点
    B．在只装有红球和绿球的袋子中摸出一个球，结果是黄球
    C．经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到绿灯
    D．通常加热到100℃时，水沸腾

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    把分别标有数字2、3、4、5的四个小球放入A袋内，把分别标有数字的五个小球放入B袋内，所有小球的形状、大小、质地完全相同，A、B两个袋子不透明。
    （1）小明分别从A、B两个袋子中各摸出一个小球，求这两个小球上的数字互为倒数的概率；
    （2）当B袋中标有的小球上的数字变为　   　时（填写所有结果），（1）中的概率为。

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