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已知:如图,在△ABC中,∠A=∠ABC,直线EF分别交△ABC的边AB、AC和CB的延长线于D、E、F.求证:∠F+∠FEC=2∠A.
考点:三角形内角和定理
专题:证明题
分析:根据外角的性质,可得出∠FEC=∠A+∠ADE,∠F+∠BDF=∠ABC,再根据∠A=∠ABC,即可得出答案.
解答:解:∵∠FEC=∠A+∠ADE,∠F+∠BDF=∠ABC,
∴∠F+∠FEC=∠F+∠A+∠ADE,
∵∠ADE=∠BDF,
∴∠F+∠FEC=∠A+∠ABC,
∵∠A=∠ABC,
∴∠F+∠FEC=∠A+∠ABC=2∠A.
点评:本题考查了三角形的内角和定理,以及外角的性质,解题的关键是利用外角的性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
2-x
2x-2
=
3
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-60,B点对应的数为-30.
(1)在数轴上与B点距离10个单位的位置所表示的数是
 

(2)现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以2单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以3单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,请求出C点对应的数是多少?
(3)若当电子蚂蚁P从B点出发时,以2单位/秒的速度向右运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以3单位/秒的速度也向右运动,求出当两只电子蚂蚁相距20个单位时,电子蚂蚁P位置对应的数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠ACD是△ABC的一个外角,∠ABC和∠ACD的平分线BE、CE交于一点E,试说明∠A=2∠E.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x+5
x2-1
=1+
3
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(组)
(1)4x-1=x+2;(2)
y+2
4
-
2y-3
6
=1;(3)
x+y=7
3x+y=17
;(4)
3x-2y=13
x
2
+
y
4
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

在半径为R的半圆O内,画出两个正方形ABCD和正方形DEFG,使得A、D、E都在直径M、N上,B、F都在弧上.(1)如图①,当C、G重合时,求两个正方形的面积和S;
(2)如图②,当点C在弧上时,求两个正方形的面积和;
(3)如图③,探究:两个正方形ABCD和DEFG的面积和S是否为定值?若为定值,求出这个定值;若不为定值,求S的最大值和最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

|-1|-2÷
1
3
+(-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,矩形OABC,当点A在y=
4
x
时,点C恰好在y=
k
x
上,且
OA
OC
=
2
3
,则k的值是
 

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