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已知:如图,△ABC内接于⊙O,AB为直径,弦CE⊥AB于F,C是数学公式的中点,连接AD,交CE于点P.
(1)求证:PA=PC;
(2)若数学公式,CF=12,求AC和BC的长.

(1)证明:∵AB为直径,弦CE⊥AB于F,
=
又∵C是的中点,
=
=
∴∠ACP=∠CAP,
∴PA=PC;

(2)∵==
∴∠CAD=∠ACF=∠B,
∴tan∠ACF=tan∠B=
在Rt△ACF中,AF=CF•tan∠ACF=9,
∴AC==15,
在Rt△ABC中,BC===20.
分析:(1)由垂径定理可知=,已知=,可得=,利用圆周角定理可证∠ACP=∠CAP,得出结论;
(2)由(1)可知∠CAD=∠ACF=∠B,即tan∠ACF=tan∠B=,先解Rt△ACF求AF,利用勾股定理求AC,再解Rt△ABC求BC.
点评:本题考查了垂径定理,圆周角定理,解直角三角形.关键是根据垂径定理,弧的中点得出相等的弧,得出相等的角.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

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已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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