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    已知关于x的方程=+有增根，则k的值为            ．
    2

    试题分析：先把分式方程程=+去分母得，再根据增根的定义可得或，最后把或代入方程求解即可.
    方程=+去分母得
    由分式方程=+无解可得或
    当时，，此时无意义
    当时，，解得.
    点评：解题的关键是熟练掌握使分式方程的最简公分母等于0的根就是分式方程的增根.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若关于x的方程=0有增根，则m的值是
    A．3B．2C．1D．－1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解下列方程：
    （1）＋＝3．                （2）.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为响应“植树造林、造福后人”的号召，某班组织部分同学义务植树棵，由于同学们的积极参与，实际参加的人数比原计划增加了，结果每人比原计划少栽了棵，问实际有多少人参加了这次植树活动？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    当分式方程中的a取下列某个值时，该方程有解，则这个a是（    ）
    A．0B．1C．－1D．－2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “三宁”公司扩建，某项工程招标时，工程领导小组接到了甲、乙两个工程队的投标书，甲工程队施工一天需付工程款2万元，乙工程队施工一天需付工程款1.2万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算，得到以下三种方案：
    方案①：由甲工程队单独完成这项工程，刚好如期完成；
    方案②：由乙工程队单独完成这项工程，要比规定日期多5天；
    方案③：由甲、乙两队合作4天，余下的工程由乙工程队单独做，也正好如期完成；
    （1）求规定的日期是多少天？
    （2）在不耽误工期的前提下，你觉得哪种方案最省钱？请说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一项工程，甲单独做x小时完成，乙单独做y小时完成，则两人一起完成这项工程需要__________小时。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当=　　　　　时，分式值为0．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若方程的解是正数，求a的取值范围．关于这道题，有位同学做出如下解答：
    解：去分母得：2x+a=﹣x+2．化简，得3x=2﹣a．故．
    欲使方程的根为正数，必须＞0，得a＜2．
    所以，当a＜2时，方程的解是正数．
    上述解法是否有误？若有错误请说明错误的原因，并写出正确解答；若没有错误，请说出每一步解法的依据．

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