精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.有一块边长为40米的正方形绿地ABCD,如图所示,在绿地旁边E处有健身器材,BE=9米.由于居住在A处的居民去健身践踏了绿地,小明想在A处树立一个标牌“少走■米,踏之何忍”.请你计算后帮小明在标牌的■处填上适当的数.

分析 直接利用勾股定理得出AE的长,再求出AB+BE,即可得出答案.

解答 解:在 Rt△ABE中,由勾股定理得:AE=$\sqrt{A{B}^{2}+B{E}^{2}}$=$\sqrt{4{0}^{2}+{9}^{2}}$=41,
而AB+BE=40+9=49,
因为49-41=8,所以标牌上填的数是8.

点评 此题主要考查了勾股定理的应用,正确得出AE的长是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:${|{-\frac{3}{4}}|^2}÷{(-1\frac{1}{2})^3}+{(-1)^{2004}}×|{\frac{1}{2}-\frac{1}{3}}|$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.对四边形ABCD加条件,使之成为平行四边形,下面的添加不正确的是(  )
A.AB=CD,AB∥CDB.AB∥CD,AD=BCC.AB=CD,AD=BCD.AC与BD相互平分

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解方程:$\frac{x+1}{x-1}$=$\frac{x}{x+1}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在平面直角坐标系中,△ABO的三个顶点坐标分别为:A(2,3)、B(3,1)、O(0,0).
(1)将△ABO向左平移4个单位,画出平移后的△A1B1O1
(2)将点O为对称中心,画出与△ABO成中心对称的△A2B2O.此时四边形ABA2B2的形状是平行四边形.
(3)在平面上是否存在点D,使得以A、B、O、D为顶点的四边形是平行四边形,若存在请直接写出符合条件的所有点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.为了让更多的失学儿童重返校园,某社区组织“献爱心手拉手”捐款活动.对社区部分捐款户数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计表和统计图(图中信息不完整).已知A、B两组捐款户数的比为1:5.

捐款户数分组统计表
组别捐款额(x)元户数
A1≤x<50a
B50≤x<10010
C100≤x<15020
D150≤x<20014
Ex≥2004
请结合以上信息解答下列问题.
(1)a=2,本次调查样本的容量是50;
(2)补全“捐款户数分组统计表和捐款户数分组统计图1”;
(3)若该社区有1500户住户,请根据以上信息,估计全社区捐款不少于150元的户数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.解方程(不等式)组
(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}3({x-1})=y+5\\ 5({y-1})=3({x+5})\end{array}\right.$
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}1-2({x-1})>x\\ \frac{x-1}{3}≥\frac{x+1}{4}-1\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.先化简,再求值:
(1)6a2-(2a-1)(3a+2)+(a+2)(a-2),其中a=-$\sqrt{2}$
(2)$\frac{x-3}{2x-4}$÷($\frac{5}{x-2}$-x-2),其中x=$\sqrt{3}$-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.为了传承中华优秀传统文化,某校组织了一次七年级的“汉字听写”大赛,七年级1班学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,同学们把成绩进行整理,得到下列表格:
成绩(分)5060708090100
人数26918132
(1)七年级1班有50名学生;
(2)请选择一种统计图将整理的结果表示出来;
(3)七年级2班的成绩整理如下表:
成绩(分)5060708090100
人数6979154
请你谈谈哪个班的比赛成绩好些,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案