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    9、-|-2|=
    -2
    ；-（-2）=
    2
    ．
    分析：根据绝对值、互为相反数的的定义和性质，解答．
    解答：解：根据绝对值的性质，
    ∵|-2|=2，
    ∴-|-2|=-2；
    ∵-（-2）表示-2的相反数是2，
    ∴-（-2）=2；．
    故答案为：-2、2．
    点评：本题考查了绝对值、互为相反数的的定义和性质，明确概念，才能熟练运用解答．
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    计算：
    （1）（-5）-（-5）×
    1
    10
    ÷
    1
    10
    ×（-5）；
    （2）-12008-
    1
    36
    ×[|-2|3-12+（-2）3]．

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    某商场设计了两种促销方案：第一种是顾客在商场消费每满200元就可以从一个装有100个完全相同的球（球上分别标有数字1，2，…100）的箱子中随机摸出一个球（摸后放回）．若球上的数字是能被20整除，则返购物券200元；若球上的数字能被5整除但不能被4整除则返购物券20元；若球上的数字能被4整除但不能被5整除，则返购物券10元；若是其它数字，则不返购物券．第二种是顾客在商场消费每满200元直接获得购物券16元．估计促销期间将有5000人次参加活动．请你通过计算说明商家选择哪种促销方案合算些？

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    已知方程组
    ax+by=5
    bx+ay=2
    的解为
    x=4
    y=3
    ，试求a、b的值．

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    精英家教网在右图方格纸中，把△ABC绕A逆时针旋转n度后，可得△AB′C′．
    （1）n=
     
    °．
    （2）若方格纸中每一个小正方形的边长为1，则△ABC在上述旋转过程中扫过的面积是
     
    ．

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    18、为庆祝“五•一”国际劳动节，市政府决定在人民广场上增设一排灯花，其设计由以下图案逐步演变而成，其中圆圈代表灯花中的灯泡，n代表第n次演变过程，s代表第n次演变后的灯泡的个数．仔细观察下列演变过程，当n=6时，s=
    94
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：-3-2-
    1
    2
    		48
    +|-
    1
    9
    |+3cot60° 
    （2）已知x=
    		2
    ，求
    2
    x
    -
    x2-1
    x2-x
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    x=3
    y=-2
    是方程4x-3ay=6的一个解，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、某市为了了解七年级学生的身体素质情况，随机抽取了500名七年级学生进行检测，身体素质达标率为92%，请你估计该市6万名七年级学生中，身体素质达标的大约有
    5.52
    万人．

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