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将8个边长为1的正方形拼成如图(1)形状.请你在图(2)中过点P画出直线l的大致位置,要求此直线l将该图形分割成面积相等的两部分(要求写出理由)
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分析:此题是开放性试题,方法较多,可有针对性的进行作图.这里选择直线l经过P,且与CD、AB相交;由于整个图形是由8个面积为1的正方形拼成,那么直线l将图形分成的两部分的面积都应该是4;可设直线l分别与CD、AB交于点G、Q,设MG=x,易证得△MGP∽△NQP,且相似比为1:2,则QN=2x,可用x表示出GC、BQ的长,进而可表示出梯形GCBQ的面积,由于梯形的面积为4,即可求得x的值,由此可确定作图方案.
解答:精英家教网解:在CD上取一点G,使得CG=
1
3
,过G、P作直线,那么直线GP就是所求的直线l;
证明:如图,设MG=x;
∵MG∥NQ,∴△MPG∽△NPQ,
∴MP:PN=MG:QN=1:2,即QN=2MG=2x;
∴GC=1-x,BQ=2x+1;
S梯形GCBQ=
1
2
(GC+BQ)×BC=
1
2
×3×(1-x+2x+1)=
3x
2
+3;
由于S梯形=
1
2
×8=4,即
3x
2
+3=4,解得x=
2
3

∴GC=CM-MG=
1
3

证明或说理(2分)画图(2分)
点评:此题主要考查的还是图形面积的求法以及相似三角形的性质,要学会综合运用所学知识来解答此类题目.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•丰台区一模)我们把函数图象与x轴交点的横坐标称为这个函数的零点.如函数y=2x+1的图象与x轴交点的坐标为(-
1
2
,0),所以该函数的零点是-
1
2

(1)函数y=x2+4x-5的零点是
-5或1
-5或1

(2)如图,将边长为1的正方形ABCD放置在平面直角坐标系xOy中,且顶点A在x轴上.若正方形ABCD沿x轴正方向滚动,即先以顶点A为中心顺时针旋转,当顶点B落在x轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续.顶点D的轨迹是一函数的图象,则该函数在其两个相邻零点间的图象与x轴所围区域的面积为
π+1
π+1

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科目:初中数学 来源:2013年北京市丰台区中考一模考试数学试卷(带解析) 题型:填空题

我们把函数图象与x轴交点的横坐标称为这个函数的零点.如函数的图象与x轴交点的坐标为(,0),所以该函数的零点是.

(1)函数的零点是            
(2)如图,将边长为1的正方形ABCD放置在平面直角坐标系xOy中,且顶点Ax轴上.若正方形ABCD沿轴正方向滚动,即先以顶点A 为中心顺时针旋转,当顶点B落在轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续.顶点D的轨迹是一函数的图象,则该函数在其两个相邻零点间的图象与轴所围区域的面积为         .

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科目:初中数学 来源:2013年北京市丰台区中考一模考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

我们把函数图象与x轴交点的横坐标称为这个函数的零点.如函数的图象与x轴交点的坐标为(,0),所以该函数的零点是.

(1)函数的零点是            

(2)如图,将边长为1的正方形ABCD放置在平面直角坐标系xOy中,且顶点Ax轴上.若正方形ABCD沿轴正方向滚动,即先以顶点A 为中心顺时针旋转,当顶点B落在轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续.顶点D的轨迹是一函数的图象,则该函数在其两个相邻零点间的图象与轴所围区域的面积为         .

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

我们把函数图象与x轴交点的横坐标称为这个函数的零点.如函数y=2x+1的图象与x轴交点的坐标为(-数学公式,0),所以该函数的零点是-数学公式
(1)函数y=x2+4x-5的零点是______;
(2)如图,将边长为1的正方形ABCD放置在平面直角坐标系xOy中,且顶点A在x轴上.若正方形ABCD沿x轴正方向滚动,即先以顶点A 为中心顺时针旋转,当顶点B落在x轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续.顶点D的轨迹是一函数的图象,则该函数在其两个相邻零点间的图象与x轴所围区域的面积为______.

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科目:初中数学 来源:2013年北京市丰台区中考数学一模试卷(解析版) 题型:填空题

我们把函数图象与x轴交点的横坐标称为这个函数的零点.如函数y=2x+1的图象与x轴交点的坐标为(-,0),所以该函数的零点是-
(1)函数y=x2+4x-5的零点是   
(2)如图,将边长为1的正方形ABCD放置在平面直角坐标系xOy中,且顶点A在x轴上.若正方形ABCD沿x轴正方向滚动,即先以顶点A 为中心顺时针旋转,当顶点B落在x轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续.顶点D的轨迹是一函数的图象,则该函数在其两个相邻零点间的图象与x轴所围区域的面积为   

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