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10.阅读下面的计算方法:
计算:-5$\frac{5}{6}$+(-9$\frac{2}{3}$)+17$\frac{1}{2}$
解:原式=[(-5)+(-$\frac{5}{6}$)]+[(-9)+(-$\frac{2}{3}$)]+(17+$\frac{1}{2}$)
=[(-5)+(-9)+17]+[(-$\frac{5}{6}$)+(-$\frac{2}{3}$)+$\frac{1}{2}$
=3+(-1)
=2
上面的解法叫拆项法.请你运用这种方法计算:
(-2010$\frac{5}{6}$)-2013$\frac{2}{3}$+400$\frac{2}{3}$.

分析 将带分数分解为一个整数和一个分数;然后重新组合分组:整数一组,分数一组;再分别计算求值.

解答 解:(-2010$\frac{5}{6}$)-2013$\frac{2}{3}$+400$\frac{2}{3}$
=-2010-$\frac{5}{6}$-2013-$\frac{2}{3}$+400+$\frac{2}{3}$
=(-2010-2013+400)+(-$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}$)
=-3623-$\frac{5}{6}$
=-3623$\frac{5}{6}$.

点评 本题主要考查了有理数的加减混合运算,解题的关键是利用拆项法来简化运简.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象交于C,D两点,与x,y轴交于B,A两点,且tan∠ABO=$\frac{1}{2}$,OB=4,OE=2.
(1)求一次函数的解析式和反比例函数的解析式;
(2)求△OCD的面积;
(3)根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值时,自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.平面直角坐标系中,半径为2的⊙O交x轴于E、F两点,过点A(4,0)的直线与y轴相交于点C.
(1)如图1,当直线AC与⊙O相切于点B时:
①求AB的长;②求直线AC的函数关系式.
(2)如图2,将直线AC绕点A逆时针转过一定角度,与⊙O交于点B、D,连接EB、OD,当AB=BD时:
①判断OD与EB的位置关系,并说明理由;②求出AD的长.

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18.如图,直线y=-$\frac{4}{3}$x+4与x轴、y轴的交点分别为B,C,点A的坐标为(-2,0).
(1)求点B,C的坐标.
(2)尺规作图,作点D,使A,B,C,D是构成菱形的四个顶点.并写出点D的坐标.
(3)若E(0,a)是平面直角坐标系上的定点,a=$\sqrt{4-n}$,a,n均为非负整数,点P是直线BD上的动点,求当CP+EP取得最小值时,点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.有理数a 的绝对值与它的相反数相等,那么a 是(  )
A.正数B.负数C.非负数D.非正数

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,若四边形EFGH为矩形,则四边形ABCD的对角线AC与BD须满足的关系为AC⊥BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知正比例函数y1=ax的图象与反比例函数y2=$\frac{k}{x}$ 的图象有一个公共点A(1,2).
(1)求这两个函数表达式;
(2)根据图象写出正比例函数值大于反比例函数值的x的取值范围;
(3)根据反比例函数的图象,写出当-2<x<-1时y2的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,若BC∥DE∥AF 则下列结论中:
①?△ADE∽△ABC 
②$\frac{FC}{FE}$=$\frac{AB}{AE}$;
③若AD=4,AC=5,则AF:DE=4:5;
④$\frac{AF}{DE}$=$\frac{AB}{BE}$;
正确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,矩形OABC的顶点A,C分别在x,y轴的正半轴上,D为对角线OB的中点,反比例函数y=$\frac{k}{x}$在第一象限内的图象经过点D,且与AB、BC分别交于点E,F,点B的坐标为(2$\sqrt{3}$,2).
(1)求反比例函数的解析式;
(2)连接DE,求△BDE的面积;
(3)直接写出在第一象限内当x满足什么条件时,直线FD的函数值大于反比例函数y=$\frac{k}{x}$的函数值.

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