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    17．已知有A，B，C三个数集，每个数集中所包含的数都写在各自的大括号内，A={-2，-3，-8，6，7}，B={-3，-5，1，2，6}，C={-1，-3，-8，2，5}，请把这些数填在图中相应的位置．

    分析 根据每个集合中的元素，可得答案．

    解答 解：如图所示．
    ．

    点评 本意考察了有理数，利用了韦恩图法表示集合，注意各集合的公共元素．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知直线y=kx+b（k≠0）过点（-1，6），且与y=-3x-5平行，直线分别交x轴，y轴于A，B 两点．
    （1）求直线解析式；
    （2）画出函数图象，并标出A，B两点坐标；
    （3）若直线上有一动点P，使△POA的面积为2，求出P点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．若两个有理数相加时的和为正数，这两个有理数一定都是正数．错（判断对错）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．一个纸环链，纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列，截去其中的一部分，剩下部分如图所示，则被截去部分纸环的个数可能是（　　）
    A．2014B．2013C．2012D．2011

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．若一个正方形的面积为5，则其边长可能是无理数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如果+50元表示收入50元，那么-40元表示支出40元；如果公元2006年记作+2006年，那么-20年表示公元前20年．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：
    （1）-24+3×（-1）4-（-2）3
    （2）39$\frac{23}{24}$×（-12）
    （3）-52-[（-2）3+（1-0.8×$\frac{3}{4}$）×（-2）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．一个三角形三条边上的高之比为2：3：4，那么三条边之比是（　　）
    A．6：4：3B．1：2：3C．1：1：2D．2：2：3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在矩形ABCD中，E是边CD的中点．BF⊥AE．垂足为点F．设AB=a，BC=b，求BF的长．

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