【题目】新学期,某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程.为了解学生对新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:A级为优秀,B级为良好,C级为及格,D级为不及格.将测试结果绘制了如图两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生人数是________名;
(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角α的度数是________,并把条形统计图补充完整;
(3)该校八年级共有学生500名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为____;
(4)某班有4名优秀的同学(分别记为E,F,G,H,其中E为小明),班主任要从中随机选择两名同学进行经验分享.利用列表法或画树状图法,求小明被选中的概率.
【答案】(1)40;(2)54°,见解析;(3)75;(4)树状图见解析,
【解析】
(1)条形统计图中知B级12名,扇形统计图知B级占比30%,可得总人数;
(2)计算出A级所占百分比,再乘以360°即可;
(3)用A级所占百分比乘以全校总人数即可;
(4)根据概率的计算公式进行计算即可.
(1)∵条形统计图知B级的频数为12,扇形统计图中B级的百分比为30%,
∴12÷30%=40(名);
(2)∵A组的频数为6,
∴A级的扇形圆心角α的度数为:×360°=54°.
∵C级频数为:40-6-12-8=14(人),据此补条形图;
(3)该校八年级学生中成绩为优秀的有:
(4)画树状图得
∵共有12种等可能的结果,选中小明的有6种情况,∴选中小明的概率为=
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【题目】甲乙两人同时登同一座山,甲乙两人距地面的高度(米)与登山时间 (分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)乙在提速前登山的速度是______米/分钟,乙在 地提速时距地面的高度为 __________米.
(2)若乙提速后,乙比甲提前了9分钟到达山顶,请求出乙提速后 和 之间的函数关系式.
(3)登山多长时间时,乙追上了甲,此时甲距 地的高度为多少米?
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【题目】如图,已知二次函数的图像与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,其中点A的坐标为,对称轴是直线.
(1)求该二次函数的表达式;
(2)如图,连接AC,若点P是该抛物线上一点,且,求点P的坐标;
(3)如图,点P是该抛物线上一点,点Q为射线CB上一点,且P、Q两点均在第四象限内,线段AQ与BP交于点M,当,且△ABM与△PQM的面积相等时,请问线段PQ的长是否为定值?如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由.
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【题目】如图,直线y=x+1与x轴和y轴分别交于B0,B1两点,将B1B0绕B1逆时针旋转135°得B1B0′,过点B0'作y轴平行线,交直线y=x+1于点B2,记△B1B0B2的面积为S1;再将B2B1绕B2逆时针旋转135°得B2B1',过点B1'作y轴平行线,交直线y=x+l于点B3,记△B2B1'B3的面积为S2…以此类推,则△BnBn﹣1'Bn+1的面积为Sn=( )
A.()nB.()n﹣1C.2nD.2n﹣1
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【题目】如图1,已知A、B、C是⊙O上的三点,AB=AC,∠BAC=120°.
(1)求证:⊙O的半径R=AB;
(2)如图2,若点D是∠BAC所对弧上的一动点,连接DA,DB,DC.
①探究DA,DB,DC三者之间的数量关系,并说明理由;
②若AB=3,点C'与C关于AD对称,连接C'D,点E是C'D的中点,当点D从点B运动到点C时,求点E的运动路径长.
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【题目】有四张正面分别标有数字,,,的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中抽取一张,将该卡片上的数字记为;不放回,再从中抽取一张,将该卡片上的数字记为,则使关于的不等式组的解集中有且只有个非负整数解的概率为 .
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【题目】为了解今年初三学生的数学学习情况,某校对上学期的数学成绩作了统计分析,绘制得到如下图表.请结合图表所给出的信息解答下列问题:
成绩 | 频数 | 频率 |
优秀 | 45 | b |
良好 | a | 0.3 |
合格 | 105 | 0.35 |
不合格 | 60 | c |
(1)该校初三学生共有多少人?
(2)求表中a,b,c的值,并补全条形统计图.
(3)初三(一)班数学老师准备从成绩优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学做学习经验介绍,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
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【题目】已知线段,点M是线段上一动点,以为直径作,点C是圆周上一点且,连接,过点A做直线的垂线,交于点N,连接,设线段的长为,线段的长为,线段的长为.
小华同学根据学习函数的经验,分别对函数,随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是该同学的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了与x的几组对应值:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
4.47 | 5.24 | 5.86 | 5.96 | 4.72 | 4.00 | ||
6.00 | 5.86 | 5.23 | 3.98 | 2.46 | 1.06 | 0 |
请你补全表格的相关数值,保留两位小数.
(2)在同一平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,,并画出函数的图象(函数的图象如图,请你画出的图象)
(3)结合画出的函数图象,解决问题:当是等腰三角形时,的长度约为______.
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【题目】如图,在中,动点从点出发,在边上以每秒的速度向点匀速运动,同时动点从点出发,在边上以每秒的速度向点匀速运动,运动时间为秒,连接.若以为直径的与的边相切,则的值为_______.
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