精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.
(1)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系,请证明你的猜想;
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为(1)中所猜想的BQ与AP的数量关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由;
(3)若AC=BC=4,设△EFP平移的距离为x,当0≤x≤8时,△EFP与△ABC重叠部分的面积为S,请写出S与x之间的函数关系式,并求出最大值.
【答案】分析:(1)根据图形就可以猜想出结论.
(2)要证BQ=AP,可以转化为证明△BCQ≌△ACP得出BQ=AP;
(3)设△EFP平移的距离为x,当0≤x<4时,,当4≤x≤8时,,解得x即可.
解答:解:(1)猜想:BQ=AP.
证明:由题意可知EF⊥FP,又EF=FP,
所以∠EPF=45°,
所以QC=CP,又∠BCQ=∠ACP=90°,AC=BC,
所以△BCQ≌△ACP,
得出BQ=AP;

(2)BQ=AP.
证明:∵∠EPF=45°,AC⊥CP,
∴CQ=CP,
又∵BC=AC,
∴Rt△BCQ≌Rt△ACP,
∴BQ=AP;

(3)当0≤x<4时,
当4≤x≤8时,
当0≤x<4时,x=-=时,S的最大值为
当4≤x≤8时,根据对称轴左侧y随x的增大而减小,
∴x=4时,S的最大值为4.
∴当x=时,S的最大值为
点评:此题主要考查全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,平移的性质,二次函数的最值等知识点,证明两个线段相等可以转化为证明三角形全等的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,正三角形ABC的边长为a,D是BC的中点,P是AC边上的点,连接PB和PD得到△PBD.求:
(1)当点P运动到AC的中点时,△PBD的周长;
(2)△PBD的周长的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,正△ABC的边长AB=2,以A为圆心的圆切BC于点D,交AB于点E,交AC于点F,则弧EF的长=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•高淳县一模)如图①,若点P是△ABC内或边上一点,且∠BPC=2∠A,则称点P是△ABC内∠A的二倍角点.
(1)如图②,点O等边△ABC的外心,连接OB、OC.
①求证:点O是△ABC内∠A的一个二倍角点;
②作△BOC的外接圆,求证:弧BOC上任意一点(B、C除外)都是△ABC内∠A的二倍角点.
(2)如图③,在△ABC的边AB上求作一点M,使点M是△ABC内∠A的一个二倍角点(要求用尺规作图,保留作图痕迹,并写出作法).
(3)在任意三角形形内,是否存在一点P同时为该三角形内三个内角的二倍角点?请直接写出结论,不必说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以△ABC的边AB、AC向外作等边△ABE和△ACD,连接BD、CE.
(1)线段CE和BD有什么数量关系?证明你的结论.
(2)能否求出∠DFC的度数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以△ABC的边AB、AC为边,向外作等边△ABD和等边△ACE,连接BE、CD相交于点F.
求证:(1)△DAC≌△BAE;
(2)BE=DC;
(3)求∠DFE的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案