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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图所示,顶点坐标为(﹣2,﹣9a),下列结论:①4a+2b+c>0;5a﹣b+c=0;③若方程a(x+5)(x﹣1)=﹣1有两个根x1x2,且x1<x2,则﹣5<x1<x2<1;④若方程|ax2+bx+c|=1有四个根,则这四个根的和为﹣4.其中正确的结论有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【解析】根据抛物线的顶点坐标(﹣2,﹣9a),根据顶点坐标公式可求得b=4a,c=-5a,从而可得抛物线的解析式为y=ax2+4ax﹣5a,然后根据二次函数的性质一一判断即可.

a>0,

∵抛物线的顶点坐标(﹣2,﹣9a),

=﹣2,=﹣9a,

b=4a,c=-5a,

∴抛物线的解析式为y=ax2+4ax﹣5a,

4a+2b+c=4a+8a﹣5a=7a>0,故①正确,

5a﹣b+c=5a﹣4a﹣5a=﹣4a<0,故②错误,

∵抛物线y=ax2+4ax﹣5ax轴于(﹣5,0),(1,0),

∴若方程a(x+5)(x﹣1)=﹣1有两个根x1x2,且x1<x2,则﹣5<x1<x2<1,正确,故③正确,

若方程|ax2+bx+c|=1有四个根,则这四个根的和为﹣8,故④错误,

故选B.

练习册系列答案
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【题目】某日王老师佩戴运动手环进行快走锻炼,两次锻炼后数据如表.与第一次锻炼相比,王老师第二次锻炼步数增长的百分率是其平均步长减少的百分率的3倍.设王老师第二次锻炼时平均步长减少的百分率为

项目

第一次锻炼

第二次锻炼

步数()

10000

____________

平均步长(/)

0.6

____________

距离()

6000

7020

注:步数×平均步长=距离.

(1)根据题意完成表格填空;

(2)x

(3)王老师发现好友中步数排名第一为24000步,因此在两次锻炼结束后又走了500米,使得总步数恰好为24000步,求王老师这500米的平均步长.

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【题目】如图1,在RtABC中,∠ACB90°AC10cmBC5cm,点P从点C出发沿线段CA以每秒2cm的速度运动,同时点Q从点B出发沿线段BC以每秒1cm的速度运动.设运动时间为t秒(0t5).

1)填空:AB   cm

2t为何值时,PCQACB相似;

3)如图2,以PQ为斜边在异于点C的一侧作RtPEQ,且,连结CE,求CE.(用t的代数式表示).

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【题目】计算:(1)|﹣3|+(2018﹣π)0+(1

(2)化简:(a+1)2﹣a(a﹣2)

(3)解方程:x2+4x﹣5=0;

(4)2x2﹣3x﹣1=0

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【题目】图形变换中的数学,问题情境:在课堂上,兴趣学习小组对一道数学问题进行了深入探究,在RtABC中,∠ACB90°,∠A30°,点DAB的中点,连接CD.探索发现:

1)如图①,BCBD的数量关系是

2)如图①,CDAB的数量关系是 ;并说明理由.

猜想验证:

3)如图②,若P是线段CB上一动点(点P不与点BC重合),连接DP,将线段DP绕点D逆时针旋转60°,得到线段DF,连接BF,请猜想BFBPBD三者之间的数量关系,并证明你的结论;

拓展延伸:

4)若点P是线段CB延长线上一动点,按照(3)中的作法,请在图③中补全图象,并直接写出BFBPBD三者之间的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,RtABC的顶点BC的坐标分别为(34)(42),且AB平行于x轴,将RtABC向左平移,得到RtA′B′C′.若点B′C′同时落在函数y=x0)的图象上,则k的值为(

A.2B.4C.6D.8

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【题目】一名在校大学生利用互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品成本价10/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16/件,市场调查发现,该产品每天的销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系如图所示.

(1)yx之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(2)求每天的销售利润W(元)与销售价x(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

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【题目】给出一个实际问题,使得根据题意列出的方程是______

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【题目】东方公园的门票价格如下表所示:

购票人数

150

51100

100人以上

每人门票价

13

11

9

某校初一(1)(2)两个班去游览东方公园,其中(1)班人数较少,不足50人;(2)班人数较多,有50多人,但两个班合起来超过100. 如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元;如果两个班联合起来,作为一个团体购票,则只需付936.

1)列方程或方程组求出两个班各有多少学生?

2)如果两个班不联合买票,是不是初一(1)班的学生非要买13元的票呢?你有什么省钱方式来帮他们买票呢?说说你的理由.

3)你认为是否存在这样的可能:51100人之间买票的钱数与100人以上买票的钱数相等?如果有,是多少人与多少人买票钱数相等?

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