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某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段，其中AB∥CD，∠EAB＝45°，则∠FDC的度数是
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A． |
30°
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B． |
45°
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C． |
60°
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D． |
75°
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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若∠α＝30°，则∠α的补角是
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| [ ] |
A． |
60°
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B． |
90°
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C． |
120°
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D． |
150°
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图所示，下列说法错误的是
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| [ ] |
A． |
∠A与∠B是同旁内角
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B． |
∠1与∠3是同位角
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C． |
∠2与∠B是同位角
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D． |
∠2与∠3是内错角
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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在同一平面内，一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角的大小关系是________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图所示，AB∥DE，DF∥BC，∠1＝62°，则∠3＝________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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在前面，我们曾用一副三角尺，按照如图所示的方法，经过直线AB外一点P画出AB的平行线CD．
由画图过程可以看出，经过直线AB外的一点P画AB的平行线，实际上就是通过画∠PHG和________完成的．而∠PHG和∠BGF是直线AB，CD被直线EF截得的________角．这就说明，如果同位角∠PHG与∠BGF相等，那么直线AB与CD________．由此，可得平行线的判定方法：________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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在同一平面内，若a∥b，b∥c，则a________c，若a⊥b，b⊥c，则a________c，若a⊥b，a∥c，则b________c．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图，已知AB∥CD，∠2＝135°，则∠1的度数是
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A． |
35°
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B． |
45°
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C． |
55°
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D． |
65°
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知 ，是方程2x－ay＝3的一个解，那么a的值是________．
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