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    利用一元二次方程根的判别式判断下列方程根的情况．
    （1）2x2-
    		8
    x+1=0；                   
    （2）3x2+6x+7=0．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：先根据条件计算出根的判别式，再根据其大于0、等于0或小于0来判断一元二次方程根的情况．
    解答：解：
    （1）∵2x2-
    		8
    x+1=0，
    ∴△=（-
    		8
    ）2-4×2×1=8-8=0，
    ∴方程2x2-
    		8
    x+1=0有两个相等的实数根；
    （2）∵3x2+6x+7=0，
    ∴△=62-4×3×7=36-84=-48＜0，
    ∴方程3x2+6x+7=0无实数根．
    点评：本题主要考查一元二次方程根的个数与判别式的关系，掌握一元二次方程根的判别式△＞0，方程有两个不相等的实数根；△=0，方程有两个相等的实数根；△＜0，方程无实数根是解题的关键．
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    A、6、8、10
    B、7、12、13
    C、1、1、
    		2
    D、2、
    		5
    、3

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    计算：
    （1）1+（-2）+|-2-3|-5；
    （2）-23+|2-3|-2×（-1）2014；
    （3）（-81）÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷（-16）；
    （4）26-（
    7
    9
    -
    11
    12
    +
    1
    6
    ）×（-6）2．

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    下列说法错误的是（　　）
    A、1的平方根是1
    B、0的平方根是0
    C、2的算术平方根是
    		2
    D、-1的立方根是-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）8+(-
    2
    5
    )-5-(-0.4)    ；
    （2）(-
    1
    3
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    )÷(-
    1
    36
    )    ；
    （3）(-3)2÷|-
    3
    4
    |-(-4)3×(-
    1
    4
    )    ；
    （4）4+60÷(-2)2×(-
    1
    6
    )-(-1)2014    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    1
    2
    ×
    		12
    ×
    		8
    ；
    （2）
    		12
    -
    		32
    ×
    1
    2
    +3
    1
    3
    ；
    （3）
    		45
    -
    5-
    		20
    		5
    ．

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