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(1)已知x=2-
10
,求代数式x2-4x-6的值.
(2)已知
x
-
1
x
=2,求代数式
x2+
1
x2
+14
的值.
考点:二次根式的化简求值
专题:
分析:(1)由x=2-
10
,得出x-2=
10
,进一步把代数式x2-4x-6整理,整体代入求得数值即可;
(2)把
x
-
1
x
=2两边平方,整理得出x+
1
x
=6,再进一步整理代数式,整体代入求得数值即可.
解答:解:(1)∵x=2-
10

∴x-2=
10

∴x2-4x-6
=(x-2)2-10
=0;
(2)∵
x
-
1
x
=2
∴(
x
-
1
x
2=4
∴x+
1
x
=6
∴(x+
1
x
2=36
∴x2+
1
x2
=34
x2+
1
x2
+14

=
34+14

=
48

=4
3
点评:此题考查整式的代入求值和二次根式的混合运算与化简,注意整体代入思想的渗透.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程组
mx+ny=8
2x+y=5
3x+y=7
nx-my=1
的解相同,则2m-n的算术平方根为(  )
A、4
B、2
C、
2
D、±2

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科目:初中数学 来源: 题型:

一种商品有大小盒两种包装,3大盒、4小盒共装108瓶,售价510元;2大盒、3小盒共装76瓶,售价360元,大盒与小盒每盒各装多少瓶?大盒与小盒每盒售价各多少元?

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如图,将以A为直角顶点的等腰直角三角形ABC沿直线BC平移到△A′B′C′,使点B′与C重合,连接AC′,若AB=a,求AC′的长.

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已知y=y1-y2,y1与x成反比例,y2与(x-2)成正比例,并且当x=3时,y=5,当x=1时,y=-1.
(1)求y关于x的函数关系式;
(2)当x=
1
4
时,求y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小军和小刚两位同学在学习”概率“时,做投掷骰子(质地均匀的正方体)实验,他们共做了60次试验,实验的结果如下:
向上点数 1 2 3 4 5 6
出现次数 7 9 6 8 20 10
(1)计算“2点朝上”的频率和“5点朝上”的频率.
(2)小军说:“根据实验,一次实验中出现3点朝上的概率是
1
10
”;小军的这一说法正确吗?为什么?
(3)小刚说:“如果掷600次,那么出现6点朝上的次数正好是100次.”小刚的这一说法正确吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,点P(x0,y0)是△ABC内任意一点,经过平移后所得点P(x0,y0)的对应点为P1(x0+2,y0-1).
(1)在网格中画出△A1B1C1
(2)试写出点A,B,C经过平移后的对应点A1,B1,C1的坐标.
(3)在(2)的条件下将△A1B1C1继续平移得到△A2B2C2,其中A2的坐标为(-5,4),那么△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样平移得到的?

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索规律
先观察下列各式,再回答问题.
1+
1
12
+
1
22
=1
1
2
1+
1
22
+
1
32
=1
1
6
1+
1
32
+
1
42
=1
1
12

(1)根据上面三个等式提供的消息,请猜想
1+
1
42
+
1
52
的结果,不用验证;
(2)按照上面各等式反映的规律,试写出用含n的式子表示的等式(n为正整数),不用验证.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东85°方向,则∠ACB的度数为
 

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