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【题目】如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于 EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度数;
(2)若CN⊥AM,垂足为N,求证:△ACN≌△MCN.

【答案】
(1)解:∵AB∥CD,

∴∠ACD+∠CAB=180°,

又∵∠ACD=114°,

∴∠CAB=66°,

由作法知,AM是∠CAB的平分线,

∴∠MAB= ∠CAB=33°


(2)证明:∵AM平分∠CAB,

∴∠CAM=∠MAB,

∵AB∥CD,

∴∠MAB=∠CMA,

∴∠CAM=∠CMA,

又∵CN⊥AM,

∴∠ANC=∠MNC,

在△ACN和△MCN中,

∴△ACN≌△MCN(AAS)


【解析】(1)根据AB∥CD,∠ACD=114°,得出∠CAB=66°,再根据AM是∠CAB的平分线,即可得出∠MAB的度数.(2)根据∠CAM=∠MAB,∠MAB=∠CMA,得出∠CAM=∠CMA,再根据CN⊥AD,CN=CN,即可得出△ACN≌△MCN.

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【题目】“校园安全”受到全社会的广泛关注,某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度,进行了随机抽样调查,并绘制成如图所示的两幅统计图,请根据统计图中的信息,解答下列问题:

(1)参与调查的学生及家长共有 人;

(2)在扇形统计图中,“基本了解”所对应的圆心角的度数是

(3)在条形统计图中,“非常了解”所对应的学生人数是

(4)若全校有1200名学生,请你估计对“校园安全”知识达到“非常了解”和“基本了解”的学生共有多少人.

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(1)判断直线l与⊙O的位置关系,并说明理由;
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【题目】如图1,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形如图2

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=
②△OGH是等腰三角形;
③四边形OGBH的面积随着点E位置的变化而变化;
④若BG=1﹣ ,则BG,GE, 围成的面积是 +
其中正确的是(把所有正确结论的序号都填上)

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【题目】如图1,ADBE相交于点M,连接CM
求证:
的度数用含的式子表示
如图2,当时,点PQ分别为ADBE的中点,分别连接CPCQPQ,判断的形状,并加以证明.

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(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?

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【题目】为了拉动内需,全国各地汽车购置税补贴活动在2009年正式开始,某经销商在政策出台前一个月共售出某品牌汽车的手动型和自动型共960台,政策出台后的第一个月售出这两种型号的汽车共1228台,其中手动型和自动型汽车的销售量分别比政策出台前一个月增长30%25%

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