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    如图，AB＝BC＝CD＝DE，且AE＝6cm，则AB＝________cm，BC＝________cm，AD＝________cm．

    答案：
    解析：

    1.5,1.5,4.5


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    科目：初中数学 来源：解题升级　　解题快速反应一典通　　九年级级数学 题型：044

    己知：如图，AB⊥BC，CD⊥BC，∠AMB＝，∠DMC＝，AM＝DM．求证：AB＝BC．

    讨论：本题若把条件∠AMB＝与结论AB＝BC交换一下，是否能证得这个问题呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF，如图⑴放置，点B、D重合，点F在BC上，AB与EF交于点G．∠C＝∠EFB＝90°，∠E＝∠ABC＝30°，AB＝DE＝4．

    1.求证：△EGB是等腰三角形；

    2.若纸片DEF不动，问△ABC绕点F逆时针旋转最小     度时，四边形ACDE成为以ED为底的梯形（如图⑵）．求此梯形的高

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB＝DB，BC＝BE，欲证△ABC≌△DBC，则需补充的条件是（　　　）
    A．∠A＝∠DB．∠E＝∠CC．∠A＝∠CD．∠1＝∠2

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    科目：初中数学 来源：2011届江苏省宜兴市和桥学区九年级5月模拟考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF，如图⑴放置，点B、D重合，点F在BC上，AB与EF交于点G．∠C＝∠EFB＝90°，∠E＝∠ABC＝30°，AB＝DE＝4．

    【小题1】求证：△EGB是等腰三角形；
    【小题2】若纸片DEF不动，问△ABC绕点F逆时针旋转最小    度时，四边形ACDE成为以ED为底的梯形（如图⑵）．求此梯形的高

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